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老人與海鷗讀後感

老人與海鷗讀後感10篇

老人與海鷗讀後感1

  今天,我讀了一篇文章,名字叫《老人與海鷗》。

  這篇文章透過描寫老人餵養海鷗、呼喚海鷗和與海鷗親切對話等事例;老人死後,海鷗在老人遺像前翻飛盤旋等悲壯情景,讓我看到了老人與海鷗之間的深厚情誼,讚美了人與動物之間和諧相處。

  這篇文章最令我感動的地方,是老人在生活中勤加節儉,為的就是去餵養海鷗,照顧海鷗,與它們一起分享快樂。老人把海鷗當成自己親生的孩子一樣去餵養,從這裡可見,老人是多麼的愛海鷗啊!

  在生活中,我還聽見我的同學跟我說了一個與之相關的事例:有一個經驗老道的獵手,有一次,他帶著他心愛的*槍追殺者一群約有二十隻的山羊,過了一會兒,這群山羊停住了逃命的腳步,獵人得意地看著這群即將任他槍殺的山羊。過了一會兒,只見一隻年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步,然後迅疾跳到對面的懸崖去,另一隻年輕的山羊踏在半空中一隻老山羊的背上,很快就跳了過去,而那隻老山羊卻摔落下懸崖,隨後,所有的山羊用同樣的動作,一起一落,一生一死。獵人看到後感慨萬千。

  當我聽到“一起一落,一生一死”時,我不禁感慨萬千:這群山羊真偉大!它們寧願犧牲自己也要讓自己的同胞獲救,不讓獵人捉到它們!同時,我非常氣憤:獵人怎麼能忍心去傷害它們呢?

  透過這兩篇文章,我想對人類說:“請你們與動物和諧相處吧!因為它們是我們的朋友!”

老人與海鷗讀後感2

  現代人因忙碌於社會的競爭與個人的生存,常常匱乏於與自然的和睦與親近。當你偶爾發現那些人與自然和諧之美好故事時,或許能夠使你暫時忘卻那人慾橫流的現實社會。

  今天在小學六年級的一節語文課堂上,我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中,心靈如被清泉滌盪過一般舒爽潤澤。在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個動人的故事。自20世紀80年代以來,每年冬天的早晨,車水馬龍的翠湖邊,徘徊著一個孤獨的老人。10餘年裡,他節衣縮食,用微薄的退休金餵養著像他兒女一樣的海鷗們。這位老人便是吳慶恆,人稱“海鷗老人”。文章講述的是發生在昆明翠湖邊的一個真實的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅乾,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,後又肅立不動,像是為老人守靈的白翼“天使”,不忍離開自己的親人。

  這故事是多麼感人,而我們在生活中,並不是人人都善待動物。海鷗的棲息地是滇池,而滇池汙染是一個令人揪心的話題。為了淨化這五百里滇池的渾濁波濤,“七五”以來國家和雲南省相繼投入滇池汙染治理的經費突破了40億元。花了這麼多錢,卻未完全根治滇池汙染。近年來滇池的汙染十分嚴重,已被國務院列為重點治理的.“三湖三河”之一。滇池會被汙染有幾大原因,而這些原因,幾乎都是人為造成的,他們亂丟垃圾,亂排放工業汙水,濫砍濫伐滇池旁的樹木。現在的滇池,就像一位生命垂危的老人,海鷗們在那裡已無法生存……人們應向文中的老人學習,把動物視為自己的親人,照顧它們,愛護他們!是愛讓兩個原本不相連的心緊緊地相連在一起;是愛讓他們變得親密無間;是愛讓大自然變的平等、友愛、和平起來。

  老人的愛像陽光一樣溫暖,照亮了海鷗的心靈;老人的愛像柔和的小雨,滋潤著海鷗的翅膀。即使老人已經不存在了,但他的微笑也會變成溫暖的陽光,沐浴在海鷗柔軟的翅膀!

老人與海鷗讀後感3

  學過了《老人與海鷗》這篇課文,我寫了一篇讀後感,最讓我感動的是:

  “當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像作了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣進,我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。”從這段話中我體會到海鷗非常捨不得離開老人,它們正在用特殊的方式來留戀老人。

  “這位老人每天步行二十餘里,從城郊趕到翠湖,只是為了給老人送餐,跟海鷗相伴。”我讀出了老人對海鷗的深情厚誼。

  “他背已經駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑膠袋也用得褪了色。”從中我讀出了老人衣食很簡樸。

  “老人順著欄杆邊走邊放,海鷗依他的節奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜”從這段話中我讀出了老人和海鷗之間的默契、配合和諧。

  “在海鷗的鳴叫裡,老人抑揚頓挫地唱著什麼。側耳細聽,原來是親暱得變了調的地方話——”獨腳“”紅嘴“”老沙“”公主“……”從這段話中我讀出了老人給海鷗起名,把老歐看作自己的兒女,寫出了他們之間的友誼。

  只要你對動物好,動物也會對你好。老人對海鷗就像嬰兒眷戀著母親的懷抱一樣!

老人與海鷗讀後感4

  我輕輕翻開以前的課本,看到了《老人與海鷗》這一課,我認真地讀了一遍,深切地感受到了動物也是有情感的。

  這篇課文主要講了一位貧窮老人不論颳風下雨都去喂海鷗,從此他們之間產生了濃厚的感情。老人死後,海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,當拿走遺像時又依依不捨。我感嘆了:小小的動物竟如此有情有義!

  其實不單單是海鷗,世界上每一個動物都有情感。還記得那是星期六的一個下午,我和一群小夥伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個大屋子後面,忽然發現了在石縫中有幾個鳥蛋,於是滿心歡喜地拿了出來,但一不小心捏碎了。當黑夜織上了天空,有一隻鳥的黑影在天空中飛來飛去,並不停地鳴叫著,那叫聲中含著淒涼、焦急和悲傷,我想那就是鳥媽媽吧。我聽著鳥叫聲,心裡不由的愧疚起來。第二天清晨,鳥媽媽死了。它的眼睛凝望著天空,嘴巴張的很大。我震撼了:是什麼讓它堅持到生命的最後一刻?是什麼讓它充滿了力氣?是情感,世界萬物都具備的情感!同樣,《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣,誰能說海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋樑呢?

  透過《老人與海鷗》這篇課文,我知道了:動物也是有感情的。

老人與海鷗讀後感5

  讀了《老人與海鷗》這篇文章後,我非常感動。因為我感到了老人和海鷗的感情非常深厚,是神聖不可侵犯的。

  老人喂海鷗餵了十多年,老人給每一個海鷗都起有名字,老人還從來沒有忘記它們的名字,從這裡可以看出老人已經把海鷗當成了自己的孩子了。

  老人每天步行20餘里的路,從來不坐公交車,把自己的退休工資的三分之二都給海鷗買食物了。給海鷗買非常貴的餅乾,只給自己買2角錢的香菸,他把他的一生都給了海鷗,在他去世的時候最不放心的還是海鷗。

  世界上的動物都是有感情的,我們要好好的保護它們,所以以後我們不能再獵殺動物,還要像課文中的老人一樣去保護他們。

老人與海鷗讀後感6

  現代人因忙碌於社會的競爭與個人的生存,常常匱乏於與自然的和睦與親近。當你偶爾發現那些人與自然和諧之美好故事時,或許能夠使你暫時忘卻那人慾橫流的現實社會。今天在小學六年級的一節語文課堂上,我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中,心靈如被清泉滌盪過一般舒爽潤澤。

  在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個動人的故事。自20世紀80年代以來,每年冬天的早晨,車水馬龍的翠湖邊,徘徊著一個孤獨的老人。10餘年裡,他節衣縮食,用微薄的退休金餵養著像他兒女一樣的海鷗們。

  這位老人便是吳慶恆,人稱海鷗老人.

  文章講述的是發生在昆明翠湖邊的一個真實的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅乾,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結下了深厚的情誼然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,後又肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使,不忍離開自己的親人。

  這故事是多麼感人,而我們在生活中,並不是人人都善待動物。

  海鷗的棲息地是滇池,而滇池汙染是一個令人揪心的話題。為了淨化這五百里滇池的渾濁波濤,七五以來國家和雲南省相繼投入滇池汙染治理的經費突破了40億元。花了這麼多錢,卻未完全根治滇池汙染。近年來滇池的汙染十分嚴重,已被國務院列為重點治理的三湖三河之一。滇池會被汙染有幾大原因,而這些原因,幾乎都是人為造成的,他們亂丟垃圾,亂排放工業汙水,濫砍濫伐滇池旁的樹木。現在的滇池,就像一位生命垂危的老人,海鷗們在那裡已無法生存人們應向文中的老人學習,把動物視為自己的親人,照顧它們,愛護他們!

  是愛讓兩個原本不相連的心緊緊地相連在一起;是愛讓他們變得親密無間;是愛讓大自然變的平等、友愛、和平起來。老人的愛像陽光一樣溫暖,照亮了海鷗的心靈;老人的愛像柔和的小雨,滋潤著海鷗的翅膀。即使老人已經不存在了,但他的微笑也會變成溫暖的陽光,沐浴在海鷗柔軟的翅膀上!

老人與海鷗讀後感7

  讀了中山大學教授鄧啟耀的《老人與海鷗》後,我突然間好像變了許多。我不再是一個浪費的學生 了。我開始明白不管家庭是貧還是富,都應該為自己喜歡的事而活著。

  其中讓我改變最多的是吳慶恆爺爺。‘’他背已經駝了,穿一身褪色的過時布,背一個褪色 的藍布包,連裝鳥時的大塑膠袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十餘里,從城郊感到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴“因為老人是一個十分簡樸的人,用自己不多的退休工資給海鷗買食物,天天步行20餘里去喂海鷗。是無疑給了老人這麼打得動力,是老人對海鷗那種無私的愛。然而,是我漸漸的成為一名勤檢的學生。

  我學會了不浪費。

老人與海鷗讀後感8

  黑暗吞沒最後一縷紫色的晚霞,平凡的一天,平凡的一天又不平凡,因為當天的故事讓人很感動!一群白衣天使與清晨第一縷陽光交錯。

  海上漂著倒映的雲朵,小鳥飛去,不在天空留下一點兒痕跡,一位慈祥的老人,把嘴掘著,呼喚著鳥——海鷗。

  那個老人正在看著在天空飛行的快樂的小鳥,老人與海鷗的故事,那個老人是一個熱愛動物的人,那個老正在呼喚著海鷗,喔喔喔……海鷗的叫聲,老人知道那些海鷗餓了,就拿出自己的糧食給海鷗吃,食物撒下海鷗飛快的飛來啄食,太陽落了,一縷紫色的晚霞也消失了,那個熱愛海鷗的老人呢?他以經到了別處他已經上了天堂,這一群海鷗正在呼喚著,好像在呼喚著那個老人,一群海鷗飛來圍著老人遺像翻飛盤旋,連速扇去吧翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親囑……過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前後站成兩行,它肅立不動,像是為老人寧靈的白翼天使,當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來,它們大聲叫著,翅膀撲的那樣的近……“讀到這裡,一種難以名狀的激動終於溼潤了我的眼眶,我在為老人的幸福而溼潤,更為那些情意,深重的海鷗們而熱淚盈眶!”

  從這篇美麗的文章中,讓我看到了寧說是老人美好的人性,倒不如說是海鷗美好的品性,而更讓我激動的是在這美好人性與美好品性之間相遇著的東西,人與自然的和諧與共融,原來是美好,如此感人。

老人與海鷗讀後感9

  在故事繁多的世界裡,有感動的、傷心的、高興的故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動。

  《老人與海鷗》講述了一個平凡又高尚的故事:老人視海鷗為兒女,給它們起名字,餵食;老人去世後,海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋,像是為老人守靈的白翼天使,不忍心離開“親人”的事。

  在課後,我一直都帶著疑問:這位老人究竟是誰?海鷗與他無親無故,為什麼要照顧它們?資料書給我帶來了答案:原來,這位老人的真名叫吳慶恆。被昆明人稱為“海鷗老人”。每當紅嘴鷗“駕臨”,老人天天徒步十多里進城給它們餵食,風雨無阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的。

  四元五角一斤的餅乾,老人毫不猶豫買給海鷗,他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經常買來雞蛋為海鷗製作“雞蛋餅乾”,而他自己,唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香菸。

  如果說老人對海鷗的愛是無私的愛,那麼海鷗對老人的情是震撼的情!

  其實,在現實生活中,一直都有人與動物之間的感人故事,在清遠,有一位市民救了一隻喜鵲,小喜鵲傷口漸漸好了之後,怎麼也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走,過多一會兒,自己又會飛到恩人的肩膀上。因此,我得出了一個結論:你對動物好,動物也會對你好,每種動物都是有靈性的,它們都會報答對自己好的人。

  用文字也能表達人與動物之間的情感。在語文書上,介紹了許多歌頌人與動物之間的深情厚誼的文學作品。我還看過沈石溪的《藏獒渡魂》。我認為這篇小說歌頌人與動物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動物,但經過長時間的感情相處後,一切冷冰冰的東西都會融化。

  原來,人與動物之間也有這麼深厚的感情啊,我以後得在生活中多找找此類的故事!學會與動物和諧相處,多關心被人漠視的小動物,爭當熱心小市民!

老人與海鷗讀後感10

  學了這篇文章,我感受到了,原來動物也會像人類一樣,會有感情,只要人類好好的對待他們,他們就加倍的償還給你。其實,動物也是有靈性的,我們最好的朋友就是動物。

  ”獨腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主“這些是多麼樸實的名字呀!但,我們從這一個個樸實的名字中,我們看到了老人對海鷗不平凡的愛。然而。當老人離開這個世界時,海鷗對老人的深厚情誼是清楚可見的。

  學完了這篇文章,我讀懂了,原來人和動物之間也會產生感情。

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