女兒的故事讀後感範文10篇
女兒的故事讀後感範文1
我有的時候喜歡當幹部，有的時候不喜歡當幹部，喜歡的時候是因為可以管別的同學，不喜歡的時候是因為有的同學不服氣，把他哥哥或別的朋友叫來打我一頓總不好吧，所以我不喜歡當幹部。
我有綽號，但我不喜歡，我姓陳名炯傑字易知，意思是容易懂得知識。
認真唸書不只為考取一個好學校，除此之外不會被人小看，長大後可以找到一個好工作。
我的看法是謝凝媽媽想問謝凝問題應該用聊天方法去問，不應該用審問的方法去問，我家長不會這樣做！
女兒的故事讀後感範文2
我是一個喜歡看書的人，但我看得最多的的是一些小說、散文等。反倒是不專注於看那些兒童文學了。有些甚至買來之後就只是草草的看了幾頁而已。就像《女兒的故事》這本書。其實我很早之前就有了，但是當時被我匆匆翻了幾頁，就有被擱置在了書架上，而我又回過頭去看我的那些“課外書”了。直至寒假，老師要求我們在那些必讀書目裡選一本寫一篇讀後感，我才又想起《女兒的故事》這本書。
《女兒的故事》這本書是由兩個部分組成的。第一個部分是“女兒的故事”，這一部分的主要作者是“爸爸”梅子涵，而另一部分就是由“女兒”梅思繁所寫的“我的故事講給你聽”。這兩部分同樣有著幽默的成分，卻是從兩個不同的角度來看待人、事、物，所以這樣寫有一個好處：能看到多面性的人、事、物。通俗一點講，就是從兩個不同的觀點、立場看待一些人、事、物。
《女兒的故事》細膩的刻畫了一個女孩在成長的時候的一些經歷。第一部分以第三人稱來敘述一些事，中肯的表達了“父親”對這些事的看法。而第二部分卻用“孩子”獨到的看法和見解來看待這個世界裡的人、事、物。
生活中也是這樣。人們常常看到的只是有益或有害的一面，從不向大局看，顧不上這件事的整體性，往往功虧一簣。當明白這一切時，卻已追悔莫及了，可是，當再次遇到這類事情時，他們還是忘記全面性的去看大局了。
在生活中，很多大人常常不懂孩子們在想些什麼，就像一句名言：世界上有一半的人永遠不懂另一半的人在想些什麼。我想前一個“人”也許指的就是大人，而後一個“人”指的就是孩子，所以，和起來就是———世界有的大人永遠也不懂孩子在想些什麼。而現在的孩子也不是太懂大人在想些什麼，於是就變得叛逆，開始和家長翻臉，然後就發生了逃學、離家出走等事，有些孩子甚至因為賭氣聽信了一些謊言，作了一些犯法的事。而我個人覺得這是因為他們不會溝通，不懂的交流才造成了這樣的後果。但是，從《女兒的故事》這本書裡，我看到了兩種觀點，兩種不同的觀點，讓那些個看這本書大人看到了孩子們的心理和立場，讓看這本書的孩子們看到了大人們的思想和觀點。所以，同樣，這也同樣可以說是一本能幫助大人和孩子溝通的“心理類書籍”。
今天，看完這本書後，我的感受非同一般，讓我一時沒能從書裡回過神來，腦海裡反反覆覆響著一句話：“這真是一本好書。”或許，這就是看書的魅力吧！以前的我一直以為兒童文學很枯燥無味，沒有小說的情節性，沒有散文的抒情。如今一看，卻發現並非如此。所以，我希望大家也能多去看看書，不是有一句老話麼：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。等你真正的懂了這句話，你這一生，都有可能為之改變。
所以，讓我們一起向“多讀書，讀好書”的目標，前進！
女兒的故事讀後感範文3
讀這本書的時候，我笑得眼淚都流出來了。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是裡面有趣的情節，使我回味無窮，令我一看再看。
看完這本書後，我覺得21世紀，科技發達，人民的生活水平逐漸上升。身為將要撐起未來一片天的未來主人，感到肩上的擔子日漸加重。21世紀社會競爭十分激烈，我們只好不停地努力地讀書，好讓自己在社會上有一席之地。優勝劣汰是社會的規則，只有不停地充實自己，讓自己變得更強，才能讓想把你淘汰掉的敵人望而卻步吧！
現在我們只是小學生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力會日漸加重，可能我們還沒到老就已經被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門主科：語數英，卻已經開始提心吊膽了。害怕考不好，回家後，爸媽的責罵；害怕考不好，親戚們蔑視的目光，啊，什麼時候我們才能享受童年應有的樂趣而一邊保持那該死的學習成績呢？
爸媽說，上初中後要給我請家教。我並不反感請家教，只是不明白，他們那個年代，也沒有家教，成績能依然那麼好。難道是上帝創造人的時候，把我們這群人的“質量”造得特別差嗎？作者梅子涵叔叔沒有請家教，自己努力學習數學，終於名列前茅。他可以我也可以啊，世上無難事，只怕有心人，只要我努力學習，沒有什麼難題可以難倒我的。
突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環境中，現在才猛地發現呢？幸福的是，科技發達，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學習，差一點就喘不過氣來，在學習的海洋中淹死。一個人，在海洋中不停地遊啊遊，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
讀完《女兒的故事》後，我覺得做一個21世紀的接班人，好累啊！
女兒的故事讀後感範文4
這個月,我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>.這本書從題目來看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當我開啟書的第一頁時,我立即打消了先前的念頭.這本書深深地吸引了我,使我覺得,這絕對是一本不一般的書.
她的女兒的確很出色,不僅學習好,而且還會彈鋼琴.幼兒園上了音樂幼兒園,小學上了綠色學校,中學和高中都在市重點上的,大學後就去了法國.
這本書講述了主人公梅思繁作為一個學生一路走過來的成長過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈.這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤著人心.從作者細膩的文筆中,我彷彿感覺到這是我的爸爸給我講兒時的故事.
這裡面的每個故事都很有趣，都很精彩。有時，我在讀裡面的某些故事時，就會想:咦，這寫的不就是我嗎?我認為這本書的優點是:這本書的作者——梅子涵，以輕鬆幽默的筆調記述了我們當代少年生機勃勃、聰慧調皮、天真善良的天性表現得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點之一。
這本書以幽默為主,形象地為我們描述了一位女孩成材的故事.也許,是有了這樣一位好父親,才教匯出這樣一位好女兒. 梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長中多麼豐富的故事.女兒的點點滴滴,父親的細心體貼,都融洽在這本愛意濃濃的書中.我以後要好好學習,長大要到國外去.
女兒的故事讀後感範文5
這是一部講述成長喜悅和苦惱的書，你們知道這是什麼書嗎？那就是《女兒的故事》。
《女兒的故事》這本書描述了小主人公梅思繁與同學之間相處的經歷，有時班級裡發生的事情讓人好笑，因為班級裡來了一名美國學生，老師問全班同學：“你們希望我緊一點還是松一點，多教一點還是少教一點？但是外國同學說，松一點，少教一點。有時小主人公又有苦惱了，她的數學成績太差，沒有被選上好學校。
這本書讓我感到童年只有一次，快樂的時光也是隻有一次，要珍惜童年，它會讓你“流連忘返”。
女兒的故事讀後感範文6
這兩個星期我閱讀了《女兒的故事》這本書。這是著名兒童文學家梅子涵的作品，他的文筆實在是太特別了。這本書主要講述他女兒成長中許多豐富的故事，成為了一個完整的大幽默。
當我翻開這本書時，我看見了許多有趣的題目，比如《數學數學數學》《我不再哇哇亂叫》《你今晨幾點睡的》等。我十分激動，馬上開始津津有味地看了起來。每個故事都讓人大笑不已，好似每個字都有生命，而這些生命沒有難過，只有快樂。這本書也讓我明白了許多道理。我明白了一兩次考好了，不代表次次能考的好，今年拿了三好生，不代表年年拿的到；小學生畢業考取了好的中學不代表可以考取好的大學……大學畢業了，找到好的單位，並不表示你世上的知識都學會了，知識是永遠學不完的，像溪流永無止境的流著，正如朱熹的《觀書有感 》中所說：問渠那得清如許？為有源頭活水來。只有願意學才能學得到。我明白了在成功的背後，總要付出汗水和辛勤，不會不勞而獲。我明白了我們應該多多省錢，爸爸媽媽在外辛苦地工作，為的是讓我們吃飽穿曖，供我們上學，所以我們要節約用錢，做個好孩子。
在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學校》，這個篇故事提出的“T”是讓我最難忘的：要說“T”的由來，就先要知道“I”的意思，“I”就是像個沒有肩膀沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，抽y片的，加上一橫，就成了“T”,力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔子了，挑起擔子疾走如飛，每個父母都想讓孩子變“T”,我們也要努力成為“T”.
這本書真的十分精彩，它已經印在了我的腦海中，它已經埋在我的心底，我將永遠遠得這本書。
女兒的故事讀後感範文7
今天我讀完了《女兒的故事》這本書，雖然同學們說不好看，但我覺得很好看啊！真是的！我敢說，他們一定沒好好的看這本書。我讓媽媽大致的看了一下，媽媽也覺的挺好看的。媽媽還說：“這本書讓我想起了小的時候。”我心想：真是知子莫若母呀！跟我想到一塊去了！我和媽媽真是心有靈犀一點通呀！
在讀她自己的故事時，我看到一篇文章，題目叫：你今天早晨幾點睡的，我便好奇的看了起來。
不到一會兒，我就知道為什麼要叫這個題目了：梅思繁上初中時，數學還是上不去，所以爸爸梅子涵陪她一塊讀書，女兒不睡自己也不睡，所以，每天同學們就問：“你今天早晨幾點睡的？”
梅思繁數學不好，她就到書店去買練習冊、數學題、幾何書，功夫不負有心人，梅思繁的數學成績就像升國旗一樣，慢慢地升了上去。
梅思繁很喜歡小動物，尤其是狗。她好幾次跟爸爸媽媽說想要養狗。但爸爸認為梅思繁重感情，怕狗死了以後，梅思繁會很傷心的，所以拒絕了她。但我想：如果她看到狗時，還會跟爸爸媽媽說的吧！
一週過去了，《女兒的故事》也看完了。這本書真讓我意猶未盡，還想再看一遍。可惜她是飄流書，要不然我早想寫下名子了！
女兒的故事讀後感範文8
這是一本很多人一提起就稱讚不已的名著了。一個爸爸看見的女兒的故事。一個女兒講給爸爸聽的故事。一個有很多快樂也有許多憂傷的故事。一個十分日常卻講述得無比風趣的故事。一個爸爸想起的自己的故事。
讀這本書的時候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是裡面有趣的情節，使我回味無窮，令我一看再看。
書中，女兒以前天真的面孔彷彿又重現在梅子涵老師的面前。兒時的童心也印現於梅老師的心中。我們都會長大，每一個人長大後都會笑容滿面，迎接歲月的身影嗎?小時侯一切的挫折、困難都隨時光的飛逝而化成泡影。《女兒的故事》一書中，主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今，她已在法國讀書了，相信以後，她一定會成為一個了不起的人物。
現在我們只是小學生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力會日漸加重，可能我們還沒到老就已經被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門主科:語數英，卻已經開始提心吊膽了。害怕考不好，回家後，爸媽的責罵;害怕考不好，親戚們蔑視的目光，啊，什麼時候我們才能享受童年應有的樂趣而一邊保持那良好的學習成績呢?
突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環境中，現在才猛地發現呢?幸福的是，科技發達，生活方便了許多;辛苦的是，每天要努力學習，差一點就喘不過氣來，在學習的海洋中淹死。一個人，在海洋中不停地遊啊遊，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
在我們長大成人的時候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶!
女兒的故事讀後感範文9
寒假裡，老師讓我們讀了一本書，名叫《女兒的故事》。
這本書的作者是梅子涵，主要講的是梅思繁的成長故事。這本書裡有許多讓人哭笑不得的事情。作者梅子涵非常幽默。他把每一件事和每一個人物都刻畫得栩栩如生。
書裡的每一章內容都很有趣。有女兒從小到大趣事，有女兒的良師益友，還有女兒的好同學。故事裡的事例在我們生邊都有發生過。如，考高中的`孩子都拼命學習，同學之間問的是“你今晨是幾點睡的？”，有的孩子一天吃五種健腦營養品。梅思繁為了數學傷腦筋，不過爸爸還是挺沉得住氣的，幫她分析研究學習策略。
我建議家長和孩子都看一下這本書，因為這本書既幽默也讓人很有啟發。
女兒的故事讀後感範文10
沒有華麗精美的文字，有的只是平凡而又古老的字眼；沒有尖端與高潮，有的只是淳樸善良的童心；沒有高深與淵博，有的只是豐富之中帶著幽默的內容。它像是一條小溪流，緩緩地淌進你我的心間，力量雖小，但它的震撼力是偉大的。你可以不承認這些文字，但你不得不否認，你被它打動了。
當我在學校的閱覽室中初遇這本書，開啟他的那一刻，我深深的被他吸引住了，一些幽默的話題，不禁讓我一次又一次的回味。裡面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風味，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所吸引，所逗笑了。
我記得最清楚的，在《我的故事講給你聽》裡，有這樣一句話：你今天早晨幾點睡的？當同學問我這個問題時，我差一點便要脫口而出，回答他的問題了，也許你已經發現了，那是“今天早晨”，而不是昨晚。是的，這的確是一個幽默的話題，原本，我以為這是要告訴我們：梅思繁在寫作文的時候，不小心造成的失誤，覺得十分可笑，便提出來一樂。
讀完這篇內容之後，我才深刻的發現，其中所蘊含的遠不止這淺顯的道理。現在我們只是小學生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力一定會與日俱增，可能我們還沒到畢業，就已經被這肩上的壓力壓在了山底。雖然我們現在只有三門主課：語、數、英，可現在已經是提心吊膽了。害怕考不好，回家之後，爸爸媽媽的責罵；害怕考不好，老師的批評。可是將來呢？將來一定會有更大的負擔，只有幾天就要畢業考了，心中滿是忐忑與不安。一到假日，便紛紛打電話交流，找時間複習，老師、家長也在這最後的衝刺跑道上，給了我們莫須有的壓力。
突然之間，我覺得我與梅思繁大同小異，雖然我沒有一個有名的爸爸或媽媽；雖然我沒有滿滿一櫃子的課外書；雖然我沒有一個雙胞胎哥哥。可是，我同樣擁有一對體諒我的父母；我同樣擁有我所喜歡的課外書；我同樣擁有一個可愛的弟弟；我同樣也是一個整天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩；我同樣敢於去面對必不可少的挫折和困難；我同樣擁有許多平平淡淡的故事……
讀了《女兒的故事》之後，我突然覺得我長大了不少，像是一個懂得一切人生道理的哲學家和文學家。
文學是有靈魂的，因為創造它的人賦予了它生命，漫步在這本書的文字裡，只會越來越深，牢牢地被它牽引著，其中所蘊含的偉大，是不可言喻的。走到書的盡頭，當合上書的那一剎那，彷彿故事已經結束；但那個夢，那種感覺，一直還在，一直都在延續……
讓我們一起開啟這本書，一起去細細品味這平凡的，一起去品味這最真的，一起去品味這其中所蘊含的偉大……
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