草船借箭語文評課記錄
聽了高老師的《草船借箭》一課，給我留下了深刻的印象。我感覺上她的課學生很輕鬆，大概是因為她上課不緊不慢，胸有成竹，讓人不僅放鬆，而且樂於學習。具體有以下幾方面的特點：
在教學手段方面，高老師多媒體教學資源的靈活運用，極大的提高了本節課的課堂教學效果。在學生初步理解的基礎上，教師透過圖片、影片等教學手段使學生直觀形象地感悟課文，更深入地理解了課文內容。
教學目標明確、恰當，“三維”目標整合，年級語言訓練目標突出，並且將目標落實到教與學的過程之中。教學中教師注意抓住關鍵詞、句引導學生探究學習，注重讓學生聯絡上下文找句子，並且從“知天”“曉地”“識人”幾方面來體會諸葛亮的`神機妙算，學生緊緊抓住文字去讀，去品、去悟，有助於學生對課文更深入的理解，我認為非常好。
總體說來，這節課很成功，教學就是這樣，讓學生在輕鬆的氛圍中學到知識，這也是我應該努力的地方。
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