大班藝術《中國龍》案例與反思
教學目標：
1、初步瞭解龍的製作方法，體驗製作的樂趣。
2、培養合作精神，體驗合作成功的樂趣。
3、初步懂得舞龍是中華民間傳統活動。
活動準備：
1、知識準備：瞭解龍的.有關知識。
2、錄影，課件，音樂磁帶。
3、半成品的龍頭，龍尾各一個，紅布一條，瓶子、有色紙紙棒、膠水等。
活動過程：
一、觀看錄影，引起興趣。
師：小朋友們見過叔叔舞龍嗎？他們是怎麼樣舞？我們一起看看舞龍表演。
1、觀看前要求：人們是怎麼舞龍？龍長什麼樣？
2、觀看後提問：①龍長什麼樣？②人們什麼時候舞龍表演？為什麼進行舞龍表演？③看了舞龍表演後你的心情怎麼樣？④你們知道怎麼製作龍嗎？
3、觀看後小結。
二、觀看龍的製作方法。
三、介紹製作材料。
1、引導幼兒觀看製作龍的材料。
2、討論：你喜歡製作龍的哪一部位？
四、幼兒製作，教師巡視指導。
指導要點：
1、引導幼兒大膽地按自己的意願製作龍，體驗製作的樂趣。
2、鼓勵幼兒與同伴協商合作，體驗合作成功的樂趣。
3、說說製作龍的方法。
五、舞龍表演。
活動延伸：
到社群表演舞龍。
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