《神鵰俠侶》讀書筆記
今夜有瑕，就撿《神鵰俠侶》，論之與友共賞吧。
吾讀罷《神鵰》四十章，默然良久，想來古今真情留露，深吾心者，非紅樓一夢，即是神鵰俠情。此外平平無他。而今世風日下，更難尋一二而遂吾心，吾心惆然。楊龍師徒情分，比翼連理，於理學影響深切的`宋代已是不能。然則強力而行，冒被天下徒然唾棄之危，可見真情勝於人世間所謂一切禮教。金老逆筆而行，可見是對世俗禮教的棒頭一嚇，也是對人類本具深情的讚許嘉揚。下筆不俗。小說中的楊過飽受欺凌，因乃父楊康背國求榮，令人不恥。四處受欺，只有古墓少女小龍女待其一片深心，與眾不同。二人傾心相許，雖郭黃幾番強力阻擋，絕情谷幾度波折，斷腸崖生死茫茫十六年，亦不能罷，天地本無心，終為之動容。月下老兒攝合之，於月白風清之夜，雙人一雕飄然離去。從此天涯路盡，不知所終。
情為何物？默人傷心，元好問只一句“直教人生死相許”作答，金庸卻力盡心血，用一部近三百萬字的《神鵰俠侶》訴之，以作答。吾思非親身歷其情者，難以為之。
月掛高空，夜深停筆，下附二詞，轉贈有情人。
〈一〉秋風清，秋月明。落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情。
〈二〉問世間，情是何物，直教生死相許？天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣，離別苦，就中更有痴兒女。君應有語，渺萬里層雲。幹山暮雪，隻影向誰去？橫汾路，寂寞當年簫鼓。荒煙依舊平楚，招魂楚些何嗟及，山鬼暗驚啼風雨。天也妒，未信與。鶯兒燕子俱黃土。幹秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁邱處。
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