幼兒園大班手工《漩渦掛飾》教案
活動目標：
1.學會沿著黑線剪製作方法，發展幼兒的動手操作能力。
2.對紙工製作產生一定的興趣。
活動重、難點：剪小掛件和貼上小掛件活動準備：剪刀、線、膠水等活動過程：
（一）引入：
1.小朋友！你們看，我們教室的牆上多了什麼呀？（有很多小掛飾）漂亮嗎？若果沒有了這些小掛飾教室裡好看不?為什麼？(幼兒回答)，那你們猜猜這些小掛飾是誰做的呀？（老師製作的），我們小朋友想做嗎？那你們會製作嗎？今天，沈老師給你們帶來了一些沒做好的'小掛飾請小朋友動手試試（幼兒仔細觀察，激發幼兒製作的慾望）好嗎？
（二）示範小掛飾製作：
1.出示作品，引導幼兒觀察外形及結構特徵。
提問：一會在做手工的時候我們應該先做什麼，怎樣才能使線穿進去？
幼兒回答後並小結。
2.教師講解並示範①將圖形剪下，延邊沿處剪開。（提醒小朋友黑線處不易剪得太開，要小心）②用針在黑點上鑽孔，再在中間穿上一根掛線。
③輕輕地拉住掛線，將吊飾掛在視窗，十分好看。
3.提出手工的作業要求及使用剪刀的安全要求。
（三）幼兒操作
1.幼兒操作教師巡迴指導。
2.鼓勵個別能力弱的幼兒繼續製作，完成作品。給完成好的幼兒予以表揚。
3.小結：小朋友，你們都非常棒，都做得非常的漂亮，你們高興嗎？那讓我們一起把製作好的小掛飾展示出來吧！
（四）活動延伸：
用製作好的小掛飾裝飾來裝飾我們自己的教室，裝扮成漂漂亮亮的好不好！收穫成功喜悅。
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