教育方式不當易導致啃老族
成年以後，在經濟、心理、生活等方面缺乏獨立意識和獨立能力，依然依靠父母的人被形象地稱為“啃老族”。為什麼當代社會出現了很多成年之後還依賴父母生活的“啃老族”？幼兒教育專家認為，“啃老族”的行為與他們在6歲前受到的不當育兒方式有關。對6歲以下兒童宜實行“粗放式”管理，以培養孩子獨立、自信、勇敢等符合現代社會需要的品格。
致力於幼兒教育科學普及工作的幼兒教育專家李俊傑說：“就拿吃飯來說，孩子都好幾歲了，父母還給孩子餵飯；或者當孩子自己吃飯把飯灑出來時，一些父母不是耐心提醒、糾正動作，而是對孩子大聲呵斥，這對孩子的獨立精神和自信心都是一種打擊。”對兒童正常行為的壓制和約束，不利於培養孩子獨立、自信的品格。長此以往，孩子就會變得依賴父母，做事情畏首畏尾。
專家認為，讓孩子自己吃飯，不僅有利於培養孩子的獨立精神和自信心，還有利於培養孩子的.手眼協調性，對以後孩子學寫字、學畫畫以及培養動手能力都很有幫助。
根據學前教育理論，正常情況下，一個人的個性和心理素質在6歲以前基本定型，如果兒童6歲以前養成過多依賴父母的習慣，那麼以後再培養他獨立、自信、頑強的品格就會相當困難。
現在人們對中小學教育已經十分重視，但是對於幼兒教育關注不夠。實際上，父母對6歲以下兒童的教育方式，會直接影響他成年以後的行為方式。6歲以前不當教育方式的後果，是難以挽回的。
專家提倡對6歲以下兒童實行“粗放式”管理。李俊傑說，“粗放式”管理，就是要給孩子自由，有“放手讓孩子‘犯錯誤’”的勇氣，不要過多加以束縛；其次是對孩子要適度保護，因為畢竟孩子還小，容易受傷；再者，就是給孩子以適當的引導和鼓勵。
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