七年級生物《人的生殖》教學反思
這節課在最後的這幾個班越上越順手了，本節課有幾個問題要注意一下，記錄下來以後好注意。
在講生殖系統時，要先領著學生觀察膀胱、精囊腺、前列腺的位置，並告訴學生第一條線的名稱是精囊腺，並讓學生寫上。這樣可以教會學生的觀察方式並打破學生的尷尬氣氛，督促學生快速完成圖4和圖六。第一個班沒有這樣做，讓學生自己看，很多學生無從下手，耽誤了時間，還有卵巢和輸卵管也需要提醒學生。
在講生殖過程時，先看影片在講解排卵受精的'示意圖可加深學生的理解，然後再做學案，這樣學生學習的難度就下降了，而且有利於記憶。關於圖9胎兒、臍帶和胎盤這裡學生很難理解，要結合圖9加以講解並提問學生：胎兒和母親的血液相融嗎？胎兒和母親的血型一致嗎？以加深對胎盤作用的理解。
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