高二歷史備課組教學反思範文
本學期末進行兩次大型考試，結合考試情況，本備課組進行教學反思。
第一，結合教材進行反思。本學期開設世界近代現代史，從教材體系看，與高一學生接觸的中國近代現代史不同，體系較為複雜；線索不是十分清晰，需要教師理清線索，刪繁就簡；涉及到的國家、地區較多，需要嚴格劃分個性問題，認真識記，尋找共性問題，注意區分個性問題。由此導致學生在學習過程中存在很大的理解障礙。
第二，結合教法進行反思。世界史教材體系與中國近代史不同，教師在教法選取上，更多地結合實際情況。教師注重課堂講解，讓學生在瞭解基本史實的基礎上加深理解、認識，透過現象看本質。教材中涉及到很多<
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