資訊專業的自我鑑定
我經過學習資訊科技和遠端教育技術學習，提高了認識，更新了觀念，主要表現在以下幾個方面：
一、透過學習，我認識到，資訊時代已經到來，資訊科技在社會發展中的作用越來越重要。以計算機為核心的資訊科技作為新型的教學媒體，當它們與各學科的教學程序密切結合時所具有的特性，為新型教學模式的建立提供了最理想的教學環境。
應用資訊科技來改進課堂教學是當前學校教育改革的`一條重要思路。
二、認識到，多媒體技術是指透過計算機技術把文字、圖形、影象、活動影像和聲音等多媒體資訊，進行綜合處理和管理，使計算機成為能以人類習慣的方式提供資訊服務的一種新技術。利用多媒體技術能給學生提供介面友好、形象直觀的互動式學習環境，能給我提供圖文聲並茂的多重感官綜合刺激，還能讓我按超文字方式組織與管理各種教學資訊和學科知識，這將對我認知結構的形成與發展起到積極的作用。
三、把資訊科技與學科進行整合的同時，可以改變我學習的觀念和形式，有利於我發展個性，有利於我進行獲取資訊，處理資訊，提高我自主學習的能力。因此，把資訊科技與學科相結合是必要的而且也是緊迫的。
資訊社會的到來，電腦多媒體網路要引起人類的一場革命，使人類社會發生一場極大極深刻的變化，這是無法避免的。而我的學習奠定基礎，特別是運用資訊科技，獲取，分述，選擇，處理，儲存，應用資訊的能力及這方面的自覺性和積極性，我發現問題，提出問題，分析問題，解決問題的能力，期間我學會自己收集，選擇，儲存有用的資訊。
在課堂實踐中，當我運用多媒體進行學習活動時，我的注意力就特別集中，興趣也特別高。善於運用多媒體技術更受我歡迎。透過各種媒體資訊來表現語文教材的內容，使我入境入情，在愉快的心境中學習，激發我的學習興趣，我學得認真，學得高興，學得興趣高。學習習慣，又開闊了我的視野，活躍了課堂的氣氛，真正體現了以學生為主。
學到許多新的知識，但是更讓我看到我自己的不足，我還要努力學習，養成終身學習的習慣，我將會對新課程理念有更加深入地把握。
【資訊專業的自我鑑定】相關文章：