一年級下學期學生期末評語總結大全
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過評語吧，透過評語的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動朝正確方向發展。相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的一年級下學期學生期末評語總結大全，希望能夠幫助到大家。
一年級下學期學生期末評語總結1
1、在校尊師守紀，能積極參加勞動，努力為班級爭榮譽，這是你優秀的一面。儘管目前學習是你薄弱的一面，但老師相信，只要肯下苦功，任何學習上的困難都可以克服，自信一些，認真踏實的學習，不要再交“遲到”的作業了，好嗎?老師期待著你的進步!
2、好強上進的你各科成績優秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你課上積極發言、不凡的表現;老師欣賞你寫作業時的認真態度;更令老師讚賞的是你能帶領同學們整齊有序地早讀，真了不起!成績面前相信你能樹立更高更遠的目標，揚長避短;和“細心”/“踏實”交朋友，與同學們攜手共進。
3、老師眼中，你聰明上進，在校尊敬老師，團結同學，不善言語。“輕輕地”、“默默地”彷彿成了你的專用詞，為什麼不大膽主動些呢?多少次你的作業完成是那樣的出色，同學們也對你讚歎不已，因此老師相信你 有能力表現得更棒些，請多思考、多發言，在展示自己得過程中得到鍛鍊、提高。努力呀，老師將會為一個自信的你而喝彩!
4、聰明可愛的小女孩，在你了愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的心。一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極完成老師的任務，作業完成較好，一個個“優”證明了你學習的潛力，多棒呀!老師相信你能表現得更出色，再大膽些，多發言，和“細心”交朋友，爭做最好。
5、你的眼睛裡“盛”著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那麼地喜歡你!學習 上你認真上進，課上你積極思考地模樣給老師留下深刻印象;你關心班級熱愛勞動，作業完成好，一個個“優”證明你學習的潛力，多棒呀!老師相信你能表現得出色，學習上再主動些，多發言，書寫再快些，你一定是出類拔萃的。
一年級下學期學生期末評語總結2
1、雙雙：你文雅秀氣，寫的字端正清秀，批改你的作業是老師的一種享受。你能默默地完成老師佈置的工作，擔任小組長，工作盡職盡責，如果在活動、交往中能夠更加大方些，學習上更積極主動些，你一定能成為小朋友心目中的好榜樣。
2、陳薇：你是個聰明可愛的孩子，課堂上，你積極開動腦筋，踴躍發言；課後，你能認真完成作業，字跡端正清秀；對於工作，你能認真負責的完成。孩子，如果你主動地與好書交朋友，相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人！
3、東鵬：你尊敬師長，頭腦聰明，與同學和睦相處，能按時完成作業。你的一手整潔、優美的鉛筆字給老師留下了深刻的印象。只是你對自己要求不高，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人好嗎？
4、紫茵：你終於進步了，這讓老師感到十分欣慰。你知道嗎？當你不言不語、吃飯不積極時黃老師是多麼的焦急呀！無論何時，你都應該保持活潑、開朗的性格啊！現在的你，老師多麼喜歡呀！你願意繼續努力，取得更大的進步嗎？
5、張欣：你見到老師禮貌相待,能關心集體、熱愛勞動、愛跳舞，這老師是很欣賞的；但你令老師感到不完美的是上課時愛“摸魚”，如果上課你能管住自己的小手，專心聽講，不做小動作，老師相信你一定能取得更優秀的成績，努力吧！
6、許婧：你是一個能幹、有個性的小女孩。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。不過，只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生，對嗎？
7、紀虹：你見到老師禮貌相待,能關心集體、熱愛勞動。早讀課上,老師總能聽到你朗朗的讀書聲；課堂上，你聽得那麼專心,發言那麼積極；課餘，你又那麼主動地幫助學習困難的同學。可是你的書寫還有待於加強，老師相信只要你加油你一定會成為最棒的學生。
8、嘉茵：你能禮貌待人、熱心助人、關心集體、書寫端正、學習也比以前主動了，值日時你總是幹得最起勁,清潔區撿得乾乾淨淨。如果上課你能管住自己的小手，專心聽講，不做小動作，老師相信你一定能取得更優秀的成績，努力吧！
9、友健：你是一位非常聰明，讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且富有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是老師又在心裡有一些擔心，擔心你有時的粗心、鬆懈，你說老師的擔心有必要嗎？
10、佳麗：當我看到你水靈靈的眼睛時,就抑制不住對你的喜愛。上課時，你能認真聽講,作業能按時完成,寫的字非常漂亮。現在的你比以前活潑些了,老師希望你今後上課時要多發言，爭取更大的進步，好嗎？
11、梓銘：你是一個活潑可愛的孩子，見到老師、同學，你總是笑臉相迎；上課你能認真聽講，積極參與課堂討論；課餘，你能耐心的輔導學習困難的同學。你的作業總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你能改正這一點，那你將成為一個更優秀的學生！
12、澤玲：你是一個活潑可愛的女孩，尊敬師長，與同學友好相處，積極參加學校開展的各項活動。作業一絲不苟。批閱你的作業也是一種美的享受。但是，你的學習成績有待提高，作業方面也存在問題。老師相信：只要你肯努力，你一定會成為班上最出色的學生。
13、潔瑩：你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，老師覺得，你應該更開朗一些，課堂上發言更積極一些。老師和同學們都期待著你精彩的表現，好嗎？
14、張婷：大家喜歡聽講時的你，那時你思維活躍，發言大膽；大家喜歡課餘的你，那時的你徜徉在書的海洋裡；大家喜歡寢室裡的你，你已經學會了關心同學；大家喜歡活潑的你，你的生活總是充滿了熱情。但大家不喜歡“摸魚”的你，不相信那是你這樣的孩子做的事，你能用行動改變大家對你的這一點看法嗎？
15、希妍：你懂禮貌，愛勞動，講衛生。你那一手漂亮的字給大家留下了深刻的印象。但是，課堂上的你沉默不語，這種“沉默”，會使你失去許多表達和思維訓練的機會。你不能再“沉默”下去了，大家真希望你能開啟鎖住的“金鎖”，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。 柳兒：你是聰明活潑的小不點，不管是朗讀，還是回答問題，聲音特響亮。別看你人小，但很熱心的為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻不太遵守紀律，上課喜歡做小動作，你知道黃老師多著急呀！黃老師相信明年的你一定能讓大家刮目相看的，你說呢？
16、佳倫：你聰明能幹,做事很有主見,大家很喜歡你。不過，剛剛進步的你又回到了以前,上課時發言少了,課後使勁地玩。老師不希望你這樣做,只要自己像前段時間一樣，再努力一點，相信下學期的少先隊員名單裡就會有你了！
17、先楚：現在的你進步可真大！上課時總能看到你坐得端正的身影；聽到你悅耳的回答聲；你瞧你，字寫得越來越漂亮了，成績越來越穩定了。大家也更喜歡你了。繼續加油吧！相信你將成為一個更出色的學生。
18、家堃：你是一個活潑可愛的男孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成，只是有時有一點馬虎。如果你各方面都再努力一些，那你將成為一個非常優秀的學生。
19、卓安：課堂上，每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，每當輪到你值日，你總是認認真真去做，經常是幹得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習成績有待提高，作業方面也存在問題。老師相信：只要你肯努力，你一定會成為最出色的學生。
20、培凱：你是個十分天真可愛的孩子，能和小朋友和睦相處，熱愛班集體，願意為他人服務。如果學習時積極開動腦筋，你所學的知識會更有趣而紮實，你就會成為學習的主人！
21、傑利：你既聰明又活潑，這學期課堂上你舉手非常的積極。你團結同學，熱愛集體，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉“摸魚”的壞習慣，相信你的成績會更棒的。加油吧！
22、坤海：其實你是一個聰明，能幹的孩子。當你認真學習時，你的成績將會名列前茅；如果你放鬆的話，成績就會明顯下降。你的發言很精彩,大家聽了羨慕不已，辦事能力也很強。老師希望你能專心聽講，力求上進，成為我們班上出色的學生。
23、志炫：你性格內向，忠厚老實。平時你能關心集體，值日工作負責。你在學習上付出的努力讓老師看了心痛，你的進步是有目共睹的，老師希望你注意點學習方法，這樣你的進步會更大！
24、你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。 認真做好值日工作，勞動認真負責。是個熱愛勞動、關心集體的孩子。可惜個人衛生方面還不太注意，衣服、本子總是髒兮兮的;而且未掌握正確的學習方法，上課時注意力不夠集中，
25、你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗較心，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優點更多，如：有上進心，虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。
一年級下學期學生期末評語總結3
1、紀金娥一個學期下來，在七四班的班長身上，老師可是看到不少變化哦。學習更加用功了，哭的更加少了，紀金娥更加堅強，更加能夠獨當一面了。不過最值得老師稱讚的，是紀金娥那顆善良的，溫暖的心。還記得你下課之後悄悄的告訴我要把自己的操行評定分捐出去，捐給那些和60分失之交臂的同學們，而我很清楚的知道，對於操行評定分，你平時是多麼多麼的在意啊!還記得那天家長會，你哭了。因為你聽到孫一瑋給孫永闖不識字的爸爸朗讀寫給家長的一封信，那是一封充滿了質樸、貧困的農家孩子寫給爸爸的一封信，因為你看到了老師的發言稿，老師的發言稿裡記錄了這個班級許許多多的感動，看到你充滿眼淚之後還故作堅強的撇著嘴笑，我真想和你說，紀金娥，哭吧。從你的眼淚中，我看到了我們的班長正在多麼多姿多彩的健康成長。
2、朱文韜學習上，你是一個多麼自覺的孩子。這一點，不需要老師和家長為你操心。我們來講講生活中的朱文韜吧!上一個學期，老師看到的，是一個剛毅、勇敢、有責任心的朱文韜，但是這一個學期，老師要講一講朱文韜的眼淚。眼淚來自哪裡呢?來自我的語文課堂。有很多次，你因為全身心的投入到語文課堂中去，可能是被文字感染，也可能是被老師感染，你的眼圈溼潤了。老師要告訴你的是，請你時常保持這一份感動，請你時常保持這一份率真。只有這樣，朱文韜才是我最引以為傲的學生，才是我最值得稱道的，朋友。
3、陳宇很多時候，老師對你的評價都是：“這是一個多麼刻苦的孩子啊!”還記得那天晚上嗎?老師問你，怎麼從來沒有看到過你買東西吃，從來沒有看到過你去小店?你淡淡的一笑，你說，家裡都有，不需要買了!你淡淡的一笑給老師留下了深刻的印象，這樣的一種笑容，包含了陳宇刻苦學習的那一份執著，包含了陳宇勤奮節儉的那一種堅毅。當然，最值得老師感謝的，是陳宇做為我們班的生活委員，是多麼的盡職盡責，多麼的任勞任怨。我想，陳宇的未來一定是多姿多彩的，一定是溫暖如春的，陳宇，加油!加油!
4、顏雨一轉眼，初一就過完了。和剛剛踏進雙語時相比，顏雨個頭長高了，成績進步了，一個學期下來，朋友變多了，也能夠熱愛勞動了。總而言之，顏雨在老師的注視下，在同學的陪伴中，長大了!每當想到這些，老師就會會心的微笑。因為我們班的學習委員，各個方面的表現，都很讓人滿意!透過一個學期的觀察和思考，老師覺得，顏雨將來一定會是一個好學生，顏雨的未來也一定五彩繽紛。但是老師還想提出更進一步的要求：無論在學習上，還是生活上老師希望你都要能夠做到獨立自主，都要能夠做到用微笑面對。相對而言，老師更加註重在生活中的顏雨是不是能夠自己照顧自己，是不是能夠用更加寬廣的胸懷去包容身邊發生的每一件事。甚至是能夠在生活和學習中擔當強者的角色給予別人以關心和幫助。如果你能夠做到老師對你提出的上述要求，那麼，你的人生將會無比光明!老師將會真的對顏雨刮目相看!
5、徐榕梓我知道徐榕梓還有一個名字叫徐徐。這個名字不錯，能夠很恰如其分的概括你的性格。凡事總是不緊不慢，一副從容不迫的樣子。一個學期下來，徐榕梓取得了更多的進步。比如你的作文寫得越來越好了，比如你的性格變得越來越大方、越來越隨和、越來越開朗了。真好!每當看到徐榕梓的這些變化，我都打心眼裡替你感到高興。在我看來，現在的徐榕梓和上一個學期老師眼中有很多小心思很多小秘密的徐榕梓相比，形象變得更加明朗，更加樂觀，更加豁達了!我覺得你最大的特點在於：凡事不緊不慢的性子。這是一種生動的性格，可以使你在漫漫人生道路上變得自得其樂，悠閒自在。把心放開，你就會獲得更多的來自這個世界的真實的樂趣。徐榕梓同學，一路走好!
6、王濤還記得你磨磨唧唧讓老師同意你參加英語競賽的事情嗎?還記得你找我詢問報紙應該怎麼排版的事情嗎?你是一個多麼單純的孩子啊，記得你學了《面朝大海春暖花開》之後寫下的理想嗎?你說你將來要考一個好大學，然後就在海邊找一所房子，自己一個人住。呵呵，老師看到的，不僅僅是一個如此單純的願望，老師還看到，王濤是一個像水一樣的孩子，無論是學習，還是生活，你永遠都能夠快樂的，簡單的面對。有這樣的品性，真好!
7、朱婧前些日子，看到你的日記，你寫語文老師生病了，看到語文老師生病的樣子，你很擔心，甚至是上課都沒有了精神。你是多麼希望老師好起來啊!你看，老師幾天一過，病就好了。生病很平常，也很容易就忘記了。但是我想，很多年以後，我仍然會記得我有一群學生，在我生病時發自內心的對我表示關心。我很感動。不僅僅是我有這這麼多貼心的學生們，更多的感動，來自於你們那顆心，那顆懂得感恩，也懂得付出的心。加油!朱婧
8、張昌鍵那一天，看到你無限平靜而又滿懷希望的跑來讓我教你寫詩歌的時候，我感受到了來自你的、也來自我的內心的孤獨。那一天，看到你獨自一人，在漫天大雨中默默佇立，全身任由雨水淋溼的時候，我感受到的，還是來自你的，也來自我的內心的孤獨。你孤獨是因為你的眼睛看不到彩色，我孤獨時因為我的一個叫張昌鍵朋友孤獨。你是一個多麼孤獨的孩子啊!。聽聽我這個大朋友的建議，多用微笑觀察世界，多用寬容包容你身邊的每一個人。我想，等到有一天，張昌鍵用散發在全身的陽光般的笑容來邀請我教詩，我一定，欣然接受!
9、許一飛前些日子給你照的照片，放在我空間裡。沒事的時候，仔細一看，猛然間就覺得，哎呀，許一飛長大了!是啊，不知不覺，你就長成一個帥小夥了。儘管很多時候還是比較愛玩，但是相對而言，你比上學期安靜多了。成績很穩，美中不足的還是語文，你和我的關係這麼鐵，結果語文成績卻不好，我覺得你不夠朋友!還有一點，下個學期，不能讓同學們再把我們班的遲到之星的佳冠帶到你的頭上去了哦!
10、祁一帆你很靦腆，不是嗎?和老師說話的時候，總喜歡低著頭，紅著臉，像個女孩子。就連你的作文，也有一股娟秀的氣質。好男兒生於天地間，是必需要有一股陽剛之氣的，成績方面，老師希望你可以儘自己最大的努力，像陳宇一樣。生活方面，老師希望你可以變得大大方方，敢作敢為!要笑就放聲大笑，要哭就哭個痛快!
11、孫一瑋對你的第一印象：多愁善感。對你的最終印象：多愁善感。你是一個活潑的孩子，樂於表達、才思敏捷、熱愛生活、學習用心，這些都是優點。但是，遇到不順心的事情，能不能先冷靜下來，思考怎麼去解決問題，而不是撇著嘴，紅著眼圈，嘟嘟囔囔的鬧委屈，像個沒有長大的孩子。多麼希望孫一瑋考試時不要找到老師，怯生生的說：“老師我好緊張!”多麼希望孫一瑋有一天不小心被人推倒在地之後，瀟灑而從容的一笑了之，開開心心的和老師和同學們說：我沒事!
12、夏境轉眼之間，四班的孩子們都長大了。當然，也包括夏境同學。你是一個活潑開朗的孩子，可以面無懼色的和任何人坦然的交流。真好!一個學期下來，夏境擔任我們班的醫藥費收賬員，每一大周都要給同學們按時發醫藥單，然後開學的時候又要按時把錢收上來，我想，這樣的一份差事，是不是鍛鍊了夏境細心而思考周全的品質呢?學習上，你取得了明顯的進步，恭喜你!終於可以不需要老師操心了，甚至在某些方面可以獨當一面了。回家後，可以讓媽媽把財政大權都交由你管，都鍛鍊一個學期了，你一定行!
13、高港每次晚上去查宿舍的時候，總會看到你在床上做俯臥撐啊，做仰臥起坐啊，的確，高港的身體明顯要比別人強壯，高港的肌肉明顯要比別人發達。還記得老師有一天晚上把你從宿舍拉出來，不僅批評了你，還扭了一下耳朵嗎?當時你就哭了。那個時候，我才知道，原來高港，也是一個脆弱的孩子。沒想到第二天，你又可以笑嘻嘻的和我打招呼，開玩笑了，那個時候，我又知道，你其實還是個心胸開闊的孩子。開心而快樂的生活下去吧，讓每一天都充滿陽光，也讓每一天都充滿汗水
14、顧銀飛當我得知，顧銀飛晚上不睡覺，翻牆出去上網的時候，說實話，老師心裡充滿失望。因為一直以來，在我的心目中，你都是一個優秀的學生。成績優秀、性格開朗、善交際，這些品質足夠讓你將來成為一個出色的人。但是，你還是出問題了!我想告訴你，我還是很希望顧銀飛是以前的顧銀飛，我希望你能夠遠離網路，用心學習，我希望我心目中的顧銀飛能夠一如既往的高大，生動，令人喜愛!
15、單立宇學習認真、成績優異、笑容靦腆、為人落落大方，在我眼中，單立宇是個好學生，是個好孩子。僅僅只能這樣了嗎?其實老師是多麼希望有一天能把單立宇看成一個能夠獨當一面的小大人啊!吃零食可以，但是不要晚上熄燈了還吃，要面子可以，前提是咱們要行得正，才能坐的穩!從現在開始，不要把自己看成一個長不大的孩子，單立宇，你長大了!
16、孫永闖勤奮、質樸、有責任心!所有在農家孩子身上能夠體現出來的品質，老師都能從你身上看到!記得很多次，你高燒不退，但是你就是選擇不回家就醫，因為你怕耽擱了學習，因為你怕父母的血汗，白白流失了!我想，孫永闖的未來一定無比燦爛!因為孫永闖不怕吃苦，學習用功，因為孫永闖做任何事情都能夠充滿責任心，都能夠有始有終!老師唯一擔心的，是你的身體，要多注意營養，更要注意鍛鍊!
17、季成和上一個學期相比，你這一個學期變得讓老師操心起來!不聽生活老師的管教、迷戀網路、衝動、打架鬥毆、過於注重自己的儀表，這些都是不好的現象。你是我的學生，也是我的朋友，我希望季成能夠健康的、活潑的成長，我希望季成能夠擁有陽光燦爛的生活、能夠擁有無比光明的人生，而想要擁有這些，是需要懂得捨棄的!放開網路、放開對戀愛的憧憬、放開你衝動的性格，使自己變得謙遜、友好、勤奮、健康!老師希望你能一步一步走回來，孩子，不要在你的人生還在起跑線上的時候，就誤入歧途!
18、殷維維殷維維是一個具有正義感的孩子。你看，在這一個學期，你多少次義無反顧的向老師反映過班級裡違規違紀的行為，老師在這裡向你表示感謝。不僅如此，經過一個學期的學習，老師也看到殷維維的學習成績在不斷提高。真為你高興，加油吧!
19、梁會明你是個多麼乾淨的孩子，面目清秀，性格開朗。當然，最值得稱道的是你和老師的關係很鐵，一個學期過去了，老師看到梁會明上課發言越來越積極，老師也看到梁會明的成績進步的越來越明顯，我想，作為老師，我替你感到高興，作為朋友，我更加替你感到高興!
20、馬成有一次班級打掃衛生，那天下雨，班級的地毯被同學們踩髒了，溼淋淋的。你看到老師一個人在水池邊洗地毯，義無反顧的跑過來，一把把那麼髒的地毯搶過去,“老師，我來洗吧!”從那時候開始，我開始瞭解你是一個多麼有責任心多麼懂事的孩子。希望在接下來的歲月裡，馬成能夠更加努力的把這種優秀的品格展現給你身邊的每一個人，也希望在接下來的歲月裡，馬成能夠更加自主，更加刻苦的把精力用到學習上!
21、高水峰默默無聞!老師覺得這個詞語用到你身上，最為恰當!老師是多麼希望，高水峰有一天能像梁會明、顧銀飛、顏雨、嚴霜他們一樣，蹦蹦跳跳的來到老師面前，和我談心，遊戲，和我無話不談啊!改變你自己吧，請用笑容去感受來自身邊的溫暖，請用主動去接受每一份來之不易的友誼
22、孫德輝每到我看到你每天因為檢查檢討而忙碌的身影，每到我看到你每天因為統計操行評定分而認真的'樣子的時候，我都在感動著。孫德輝是一個學習認真，做事同樣認真的孩子，老師覺得，更加珍貴的，是你的那一份踏踏實實做事的優秀品質，保持下去吧，你會成為一個出色的人。加油!
23、孫成比起上一個學期，你這一個學期，很少讓老師操心了。也就是說，你變的能夠主動規劃自己的學習和生活了。老師多麼樂意看到你的這種變化。同時，我也期待孫成的成績能夠有更大幅度的提升，你說呢?
24、徐鵬那天你和張建業發生矛盾，到我看到你稚嫩的臉上佈滿瓜痕的時候，我很心疼。當我聽到你的敘述之後，我對徐鵬更加充滿憐愛。你說，他一直抓我，打我，我一次都沒有還手。能夠在錯不在己的情況下，做到打不還手，罵不還口，這需要多大的胸懷和勇氣啊!老師希望，你能一直擁有這樣優秀的品質，老師更加希望，你的成績能和你身上表現出來的優秀品質一樣，讓人感到溫暖!
25、蘇衛康你是一個怎樣的孩子呢?從你身上表現出來的東西，太多太多了!聰明、機智、多才多藝、活潑、交際能力強等等。如果，能夠再加上一條：學習成績優異的話，那麼，我們帥氣的蘇衛康同學就顯得更加光芒四射了!
26、成瑤和班級的其他幾個女生相比，你和老師應該比較陌生吧。不過老師認為，你始終是個勤奮的孩子，你始終在努力。希望你的成績會越來越好，也希望成瑤同學能夠越來越善於交流，越來越勇敢!
27、繆以雨一個學期過去了，繆以雨在性格上沒有多少改變。相對於成績而言，我更加希望看到繆以雨性格上的改變。老師真的很希望，繆以雨在課堂上回答問題的時候不要因為緊張而結結巴巴，老師真的很希望，繆以雨在課下，也能夠用生動而活潑的語言和同學和老師交流!努力改變自己吧，改變自己，就能獲得成功
28、石康寧相對於上一個學期，你這個學期的表現要活潑的多!說的話多了起來，和同學之間的交流多了起來。當然，成績也有較為明顯的進度!想想吧，這都是因為肯說話而帶來的成效。多和你的同學們聊聊吧，可以是學習上的，也可以是生活中的，我相信，石康寧同學會越來越善於交流，善於溝通
29、陳亮據老師的觀察，你偏於內向。然後很多次，你的家長也是對你有如是評價。能不能給老師給家長一個驚喜呢?試試和許一飛、朱文韜、蘇衛康他們一樣，沒事和老師溝通溝通，做做遊戲，開開玩笑。同樣，沒事也可以和成績優異、品行優良的同學們交流心得，互幫互助。快讓自己變的主動、變的活潑起來吧,你看，你擁有多麼讓人羨慕的大好青春
30、成好學這個學期，成好學變的安靜多了。不再需要老師整天盯著你要求你學習了，這一點，很顯然你已經取得了進步。那麼，老師很希望下一個學期，你能夠更加自覺，更加勤奮。老師更加希望你的父母能夠為有你這樣的孩子而感到驕傲。是驕傲，不是擔心!
31、沈雅娟你是一個安靜的孩子，可以看出，沈雅娟學習很用功，可以看出，沈雅娟心地很善良。多用你的汗水來澆灌自己的未來吧，多用你充滿智慧的善良，來團結身邊的每一個人。老師希望你的成績可以越來越好，希望你可以越來越快樂，健康!
32、徐思傑夏天到了，大家都穿短袖了。偶爾的一天，看到你細小的胳膊，不由得感嘆，徐思傑真瘦啊!我相信徐思傑的瘦和認真學習有關，我相信徐思傑的瘦和執著的努力有關。一個學年下來，老師看到你在學習上不斷取得明顯的進步，真為你感到高興。加油吧，讓自己更加優秀!同時，還要注意營養，不能讓自己一直這麼瘦下去了!
33、嚴霜你是一個快樂的孩子，老師看到你一直用微笑、用樂觀去面對你極其平凡的生活，真好!雖然嚴霜的學習成績並不理想，但是老師相信，無論什麼時候，你都能調整好自己的心態，重新定位自己，把落下的成績以最快的速度趕上來!把你對繪畫的熱愛、對唱歌的熱愛繼續發展下去，並且，能夠把這樣的一份執著用到學習上，老師相信，下個學期的嚴霜一定更加光彩奪目，活潑可愛!
34、劉鵬一個學期以來，你還是比較內斂。但是較之上個學期，明顯有了進步了不是嗎?成績進步了!興趣也更加廣泛了!偶爾，也可以和同學和老師做交流了。老師相信，劉鵬在下一個學期，一定能夠變得更加開朗，成績一定能夠變得更加出色!
35、你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆。其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁。希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉自己身上的“小懶蟲”，努力使自己成為一名好學生。——周豔玲
一年級下學期學生期末評語總結4
1、你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛，在全班同學和老師心目中你是一名優秀的好學生。你上課專心聽講、作業認真完成。老師佈置的事情，你能默默地記在心裡，積極去做。老師希望今後你在學習中能大膽施展自己的才幹，使自己更加出色！——俞秋燕
2、課堂上，你能大膽響亮地回答問題；課間時，你能積極參加各項活動。你對人有禮貌，能認真負責地做好班長工作。老師希望今後你在學習中能大膽施展自己的才幹，使自己更加出色！——何海嘯
3、你的勤奮和努力是班裡出了名的，全部同學都默默地把你作為榜樣。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績優秀，大家都很喜歡你。若你能在作業時加快速度，你的學習效率會有明顯的提高。繼續加油吧！——瞿科龍
4、你可以說是班裡最淘氣、頑皮的男孩。但你尊敬老師、團結同學、關心集體，所以大家都喜歡你。不過你聽課時老是走神，做作業時字跡潦草，不夠認真。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你從現在起，努力學習。堅持就是勝利，老師對你充滿信心！——許洪濤
5、你是班裡最淘氣、頑皮的男孩，不能嚴格要求自己。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看著老師時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多麼高興，可是你為什麼不能每一天、每一次都自覺地這樣做呢？——瞿晨昊
6、你是一個沉默，文靜的孩子，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，但總是心有餘而力不足。要是你上課時能始終跟隨老師的步伐，專心聽講，經過不懈的努力，一定會有明顯的進步。——樓汪涵
7、在老師的眼裡，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜美、字跡端正。課堂上你總能專心聽講，課後認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。老師希望今後你在學習中能大膽施展自己的才幹，使自己更加出色！——瞿穎
8、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們友好相處，熱心助人，有上進心，愛勞動，守紀律，學習成績優秀，作業能獨立完成，老師希望你以後上課能積極舉手發言，多動腦思考！——方天宇
9、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。如果在課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！——朱芳麗
10、你是一個內向、誠實的男孩，與同學團結友愛，積極參加班級活動，認真完成老師佈置的作業。課堂上如果你能認真聽講，積極舉手發言，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！——樓澤熔
11、你是個乖巧又可愛的小女孩，老師好喜歡你上課專心聽講的勁兒。上課時總能看到你坐得端正的身影，但老師也很希望聽到你響亮的回答。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！——孫俞丹
12、你是一個活潑可愛的女孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是學習不夠認真。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麼，你一定會成為一個好學生！——瞿佳潔
13、你是一個活潑可愛的女孩，這學期，你的表現有了進步。你總是盡力把作業做好，只是字跡還不夠端正。要是你上課時能始終跟隨老師的步伐，專心聽講，經過不懈的努力，一定會有更大的進步。——馬冰潔
14、在老師的眼裡，你是一位乖巧可愛的女孩，你對人有禮貌，團結同學，能認真清楚地完成作業。做值日時認真負責，能積極參加課間活動。若能在作業時加快速度，你的學習效率會有明顯的提高。——傅佳麗
15、你是一個沉默，文靜的女孩，這學期，你好像退步了哦。你上課時總是不願舉手，作業本上的字跡也變得潦草。要是你能像以前一樣，上課時能跟隨老師的步伐，專心聽講，作業時認真仔細，字跡端正，一定能像以前一樣優秀。——孫澤瀅
一年級下學期學生期末評語總結5
1、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師佈置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收穫益匪淺。
2、你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課後貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今後定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
3、你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
4、你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鑽研不深，知難而退，求知慾不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不捨地努力進取，將取得更大的成績。
5、你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恆心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
6、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師佈置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今後大膽發言，爭取取得優異的成績。
7、你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課後貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。
8、你是一個內向忠厚的人，同學都願與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。
9、你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師佈置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今後積極鍛鍊，注意適當的營養，提高記憶力。
10、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。
11、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得乾乾淨淨，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今後上課時要多發言。爭取更大的進步。
12、你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
13、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今後要大膽些，爭取更大的進步。
14、你聰明能幹，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課後動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。
15、每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你幹得是那麼起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。
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