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社團文化展活動策劃書

社團文化展活動策劃書四篇

  1社團文化展策劃書

  序言:

  學生社團作為培養學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂,正成為大學生豐富校園生活、參與學校活動、延伸求知領域、擴大交友範圍的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大青年學生積極參與其中。

  一、活動名稱: xxx學院第十屆社團文展

  二、指導思想:

  本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果, 面 向全校所有同學。透過社團集中開展活動和發展風采展示,展現出學校豐富的社團文化。

  三、活動主題:“和諧校園顯文明,青春經管展風采 ”

  四、活動時間:20XX年12月10日

  五、活動地點:xxx學院 一號籃球場

  六、活動物件:xxx學院全體師生

  七、活動形式:

  本次社團文展采用社團聯牽頭,社團集中開展活動的形式。大型活動採用面向全校社團招標的方式,由社團提交社團活動策劃書,社團聯組織人員根據策劃書確定中標社團和開展的活動,並在活動資金上給予一定支援。對於沒有中標的社團活動,如果其開展的活動造成了很大的良性影響,社團聯也可根據實際為其報銷部分經費。所有的活動都要由承辦單位形成詳細的成果固化。最後由社團聯根據固化的成果評選本年度的星級社團、優秀社團、優秀負責人和優秀院系。八、活動內容: 社團文化展版塊展覽及文藝晚會

  1、具體時間:文化展板時間:20XX年12月10日白天

  文藝晚會時間:20XX年12月10日晚上

  2、主辦單位:九江職院社團聯合管理委員會

  3、活動地點:一號籃球場及大禮堂

  4、活動簡介:透過版塊展示與晚會展現社團風采,並標誌第十一屆社團文化展舉辦。

  2社團文化展策劃書

  一、活動背景:

  為了迎接我校的社團文化節,同時也考慮到全校有部分學生對數學建模還是不太瞭解,或者說不太感興趣;同時也為了宣揚學校多彩的社團文化,營造良好的社團文化氛圍,打造精品社團,數學建模協會特響應學校號召,舉辦這次社團文化展。

  二、活動目的:

  舉辦這次活動是為了向全校學生和老師宣傳數學建模,提高數學建模的影響力,為數學建模團隊的成長與壯大出一份力,同時激勵學生學習數學的積極性,鼓勵學生踴躍參加課外的科技活動,拓展知識面,培養創新精神與合作意識,為下一次建模大賽做好準備,爭取在以後的競賽中取得更好的成績,為華水增光添彩。

  三、活動時間:20XX年5月24日

  四、活動地點:

  華北水利水電學院新校區文體中心前

  五、活動主題:

  宣揚建模文化,構建和諧校園

  六、活動物件:

  華北水利水電大學全體學生

  七、活動單位:

  主辦單位:共青團華北水利水電大學委員會

  承辦單位:華北水利水電大學生社團聯合會

  協辦單位:數學建模協會

  八、活動參與者

  第一組織者 范陽陽

  主要組織者 劉鵬,蔡少鵬,李瑞芳,李新娟

  一般組織者 馮嬌嬌,陳國笑,楊雲飛,康朋飛,高楨贊,徐國偉

  參與者 孟祥軍,徐宇芳,董可達,李洋洋,王慧,茹可欽,韓志偉,宋標,趙文麗,王能,黃小利,劉素敏

  九、活動流程:

  1.各部門任務

  辦公室——整理協會資料及近幾年獲獎證書的收集,組織有關人員對活動現場的佈置。

  外聯部——積極為本活動拉取贊助,活動期間維護活動秩序

  宣傳部——積極做好宣傳工作, 按照活動要求在 校內及宿舍宣傳,放置海報或懸掛橫幅。

  資訊部——整理協會部落格,及時釋出本活動的訊息,活動過程中及時採集活動資訊。

  2.活動前期準備

  辦公室製作一些數學建模文化方面的展板,整理好協會資料及今年獲獎證書收集,宣傳部及時製作活動宣傳單並貼上發放。

  3.活動過程

  (1)10:00,辦公室開始組織人員對活動現場進行佈置,務必在11:30前完成。

  (2)12:00,組策部組織兩名幹事發放宣傳單,宣傳部委派兩名幹事回答有興趣的同學的有關問題,並介紹數學建模的歷史及相關文化。

  (3)設定有獎趣味遊戲“走四方”,並派兩名幹事做裁判。具體規則如下:

  參與的同學透過投骰子,決定他在地面方格陣中的前進還是後退,並根據所走到方格的位置決定是出局還是獲得獎品。

  4.活動後期

  (1)辦公室負責本次活動物品的保管,如展板等等

  (2)活動結束後辦公室負責本次活動的總結,資訊部負責採集資訊,並及時發放到部落格上。

  (3)各部門抽出兩名幹事負責場地衛生的'打掃。

  十、活動預算:

  展板:15元

  宣傳頁:50元

  獎品:150元

  十一、注意事項:

  (1)活動期間有重要事者,要提前請假,避免人員不足。

  (2)講解建模知識是語氣要親切,營造良好的氛圍。

  (3)各部門協調好工作,並維持好現場秩序。

  3社團文化展活動策劃書

  一.活動時間:20XX年9月27日

  二.活動地點:文體中心前

  三.活動意義:本次活動旨在展現社團風采及成果,面向全校所有學生,展現出學校豐富的社團文化 社團風采,豐富校園文化生活,提升校園文化內涵。

  四.活動目的:本次活動主要宣傳社團工作和活動開展情況,讓更多的人瞭解社團的相關情況,特別是大一新生,讓更多的人參與到社團工作和活動中,擴大社團知名度,提高社團地位,為社團文化節的成功舉辦新增保障。

  五.活動單位:愛心社

  六.資源需要:

  1.人力資源:全體愛心社成員

  2.物力資源:桌子 椅子 膠帶 音響 帳篷

  七.活動內容:

  (一)前期準備:

  1.宣傳部負責26日之前完成海報,並於中午貼在海報欄。

  2.辦公室和組策部負責整理社團活動資料,照片要衝洗二十張。並與26日晚上之前貼在展板上。

  3.服務部負責寫宣傳單,內容主要為社團簡介和各部門職能,並號召大家踴躍參加我社團。初步列印500份。

  4.慰問部負責組織人員進行手語排練。

  (二)活動過程:

  1.27日當天與十點之前所有人員到場,佈置好現場,包括桌子 帳篷 音響 等。

  2.12點開始表演手語,其餘時間組織人員發放傳單。

  3.活動初步定於一點結束,所有人員留下收拾現場.

  八.活動中應注意的問題和細節:

  1.服務真誠,待人熱情耐心。

  2.愛護活動器材,不得損壞。

  3.手語表演時注意秩序。

  4.言行得體,時刻維持愛心社形象。

  5.活動過程中要盡心盡力,認真做好自己的工作。

  6.注意安全。

  4社團文化展活動策劃書

  一、活動主題

  異國風情文化展

  二、活動的背景

  文化的繽紛色彩,語言的別具一格,這些都讓我們對異國的風土人情產生了濃厚的興趣。由於地理上的距離、經濟上的負擔,我們很少人有機會真正的融入異國,體驗他們的風土人情。異國風情文化展,就是為大家提高一次免費的機會。

  三、活動意義

  1、透過展覽的形式讓大家更加了解各國的文化,在侷限的範圍下,拓展大家的知識面,擴充套件大家的視野。

  2、給同學們提供一個輕鬆學習英語的環境,為12月的公共四、六級考試做好充分的準備。

  3、以龐大的展覽和表演形式拉近與各個兄弟院系的距離,增加大家相互合作的決心。

  四、活動內容

  1、海報展覽以及有獎問答(英語為基調的選擇題)

  2、文化展覽,主要以主持人介紹(中英文結合的方式)和表演的形式進行。

  五、活動時間

  11月26日到12月3日

  六、活動地點

  多功能廳和一食堂到九號樓前的走廊(28日在多功能廳進行大規模展覽和表演,11月29日到12月3日在一食堂到九號樓前展出海報,供大家參觀)

  七、邀請嘉賓

  八、活動的安排

  1、the moment口語協會負責韓國、美國(迪斯尼)、泰國文化展

  2、星輝翻譯協會負責西班牙、埃及、蒙古文化展

  3、新馨欣成長協會負責印度、南非、澳大利亞文化展

  4、旅遊英語愛好者協會負責中國、法國、愛爾蘭文化展

  5、每個社團準備相應國家的海報展,一個國家兩個,每個國家找一個同學到時候穿上國家特色的服飾作為代表。

  6、每個社團負責的國家都要準備有獎競猜問題(英語選擇題,不少於20道題,並且與相應的國家有關),同時要購買比賽的獎品。

  7、各國家的負責人安排準備文化節目(比如:旗袍走秀、西班牙舞蹈等等)

  (注:節目和海報的檢查在26號之前,有獎競猜問題及獎品在27號之前準備就緒)

  8、11月28日中午統一把帳篷擺放出來加上裝飾,17:00點正式開始我們的展覽,6:30之後把展板全部搬到多功能廳外面

  9、活動分工

  a、旅遊英語愛好者協會負責:三條橫幅(1、遊一江碧水,看兩岸風光,覽異國風情;2、品書香文化,賞異國風情;3、異國風情文化,讓心靈跨越國界);負責維持活動現場秩序;演員化妝

  b、the moment口語協會負責:噴繪;租服裝(11月27);負責活動期間的後臺的音樂等

  c、新馨欣成長協會負責:購買裝飾品、獎品、請帖;負責活動期間拍照

  d、星輝翻譯協會負責:購買裝飾品、獎品、請帖;租服裝(11月27);負責兩個禮儀人員

  九、宣傳階段

  1、活動策劃宣傳期從11月24到12月3日

  2、宣傳形式:主要是以展板、噴繪、橫幅的形式進行宣傳(展板放於10號樓和9號樓前,噴繪放於一食堂前, 3條橫幅分別掛在籃球場、九號樓前、分析測試中心旁)

  十、活動預算

  十一、活動期間應注意的問題

  1、理性的看待不同的文化,不要產生衝突,文明遊園。

  2、因為涉及表演,要注意用電安全。

  3、維持良好的秩序。

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