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對《窮人》教材理解

對《窮人》教材理解

  《窮人》是俄國著名作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰創作的小說,有很多的表達方法值得借鑑。

  ⑴“窮’’字貫穿全文,描寫細膩,更突出了窮人高尚品德。

  (2)採用多種形勢的心理描寫:讓人物直接流露自己的.心理活動,如桑娜“忐忑不安地想:他會說些什麼呢?……”或者從旁邊介紹人物的心理活動,如“她的心跳得很歷害,她自己也不知道為什麼要這樣做……”此外還用了幻覺描寫“彷彿有人進來,桑娜一驚!”景物襯托“古老的鐘嘶啞地敲……”等方法來表現人物內心活動,表現了桑娜的崇高品德。

  (3)使用了“反覆”這個修辭方法。如“糟糕、真糟糕!”“倒黴、倒黴”“是啊,是啊”等,更形象地刻畫了當時他(她)的心情。

  (4)用詞恰如其分,充實表達普通人的樸實的思想感情。

  同學們,在仔細閱讀《窮人》這篇小說,你一定會有更多的發現!歡迎有興趣的同學在網上共同交流。

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