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電腦維修社會實踐報告

電腦維修社會實踐報告

  電腦維修社會實踐報告【1】

  一、實習目的

  計算機組裝及工具軟體實習是一門計算機技術的實踐性教學課程,透過計算機組裝除錯及工具軟體實習可以初步接觸計算機硬體的基本組成、安裝除錯方法和相關常用工具軟體練習,彌補從理論基礎到實際操作之間的薄弱環節,豐富實際操作經驗,提高對計算機應用、硬體知識和實際操作的興趣。透過本次為期一週的實習,使學生掌握有關計算機硬體方面的知識和常用的工具軟體使用方法。

  二、實習要求

  1、認真查閱參考資料

  2、遵守實習時間安排

  3、按時上機,認真完成實習專案

  4、遵守機房規則和要求

  5、按要求認真書寫實習報告

  三、實習內容及時間安排

  實習時間為一週:(2010-4-6 —— 2010-4-9)

  實習內容如下:

  序號 實習專案總學時講課操作其他備註

  1計算機基本組成與配置認識22

  2計算機硬體的組裝523

  3硬碟分割槽工具FDISK使用方法312

  4CMOS 引數設定方法312

  5常用DOS命令312

  6其他常用軟體的使用624

  7成績評定4 4

  8報告撰寫4 4

  合計(學時)309138

  四、成績評定

  成績包括平時檢查、出勤情況、分項測試、實習報告四部分組成。 最終成績由以上各項成績綜合評定,以上四項佔總成績比例如下:

  平時檢查:15% ;出勤情況:15%;

  分項測試:50% ;實習報告:20%;

  如平時出勤或者實習報告不合格則總成績為不及格。

  評定結果為:優秀、良好、中、及格、不及格。

  五、相關說明

  1、 本實習的實習內容由指導教師先講解,然後學生動手操作。

  2、 本實習中有部分內容需要進行分項考試確定分項成績。

  3、 實習內容中的時間安排為參考學時,可根據具體實習程序做適當調整。

  六、參考資料

  1、佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》 高等教育出版社

  2、電腦報《裝機聖手》重慶出版社

  實習總結

  本次計算機硬體實習,我組順利的完成了實習內容,課設過程中大家分工明確,且互相合作。我們先從問題根源入手,以理論為基礎進行操作、解決問題,課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成,成功的完成本次實習任務體現了我們小組的團隊精神,相信在以後的課程設計中我們小組還會做得更好。

  在開始設計時,由於對實習內容的不熟悉,感覺無從下手,不知道具體應該做些什麼。但在老師的細心講解下和同學的幫助下,對每一步該怎麼做都有了相應的瞭解,也對此次課程設計的內容有了明確的概念。

  首先,透過學習計算機硬體組裝過程,知道計算機主要由主機板、CPU、硬碟、記憶體、顯示卡、音效卡、軟盤驅動器、顯示器、滑鼠、鍵盤、調變解調器等組成,還對它的有關配置做了一些查詢,終於懂得計算機如何組成。

  其次,對FDSIK工具硬碟的分割槽和格式化的學習,讓我能夠輕鬆的解決硬碟合理利用問題,根據自己的用途和喜好將硬碟分割槽,更容易實現對硬碟的管理。

  然後,學習過CMOS 引數設定方法和對其進行練習後,使我對電腦的基本設定有了認識,能夠根據實際需要進行一些設定,對電腦進行合理利用,對資訊保安等有了操作的能力。

  最後,對DM軟體,Paragon Partition Manager 7.0軟體等的學習又對一些軟體的操作有了一些基本的掌握,對以後的學習生活中一些問題能夠解決,更能利

  用這些軟體進行操作。使操作更簡單,更容易實現對硬體的控制。雖然我們只是做了個瞭解,不過也能用它有所應用方面的練習。比如,DVD的製作,利用幾個小影片做一個簡單的DVD,這就是我們學習所要達到的目的。根據老師的過程,我們逐次做,當然,這其間的困難有的,但是在與他人的合作學習中,我們解決了好多問題。我們明白了,合作的力量。

  在這次課設中,使我感受頗深的是,學習並不是一件容易的事,要想學有所用,在學習中就不能有一點馬虎的地方,每個問題都要研究得明明白白,這樣才能在實踐中佔領先地位。在學習上也要有堅強的毅力、信心和細心。課設中,面對著複雜的課程設計操作,不免讓人煩躁,但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的麻煩,所以後來我們都做到了心平氣和的'努力去做報告,儘量努力做到讓錯誤的量降到最少。

  同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機會,讓我們學到的知識有所用,也讓我們知道如何去應用,提高我們的實踐能力。同時我們也相信在以後的學習和生活中, 實習這段時間所學到的知識我將會得到更好的運用並且這次實習使我們對計算機有了更濃厚的興趣,對未來的學習也有了信心和方向我們都會用百分百的熱情去學習計算機的有關知識。

  電腦維修社會實踐報告【2】

  一、在企業中做了什麼

  在短短的幾個星期裡,我跟著指導我的師傅。師傅教會了我許多有關電腦硬體方面的常識還有電腦維修中常常出現的問題以及解決方法。現在的我對電腦維修也略懂一些,我很感謝我的師傅。在公司裡,我主要做的就是師傅的助手,幫他做一些簡單的維修,例如系統重灌,防毒,按個軟體,換個風扇等等一些瑣碎的事。同時邊看邊學,真的是受益匪淺。

  二、體會和感受

  短短的實習期已經結束,靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環節,透過實習,可以使我們在實踐中接觸與本專業相關的一些實際工作,培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高我們的實際動手能力,為將來我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎。透過這段時間的學習,從無知到認知,到深入瞭解,漸漸地我喜歡上這個專業,讓我深刻的體會到學習的過程是最美的,在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法。

  大學時一個小社會,步入大學就等於步入辦個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵,透過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用。在實踐中成長,在服務中成長,並有效地為社會服務,體現大學生的自身價值。今後的工作,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動範圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與瞭解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量,為社會創造新的財富。

  最後領的工資雖然只是一點點的錢,但是我知道,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛鍊能力,尤其在大學學習時候,參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等我們畢業了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜我們的每一個工作機會,不論什麼人,什麼學歷,從事什麼工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,儘管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同

  事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?

  在這短暫的實習生活裡,我的綜合素質在不斷提高。我對我自己有了進一步的瞭解。我發現我在這裡工作的特別快樂,而且很有激情。能夠達到一種忘我的境界。當然這是與大家創造的良好氛圍分不開的。現在的中小企業要想從擴容到上市還有一段很長的路要走。我今後要邊工作邊學習,不斷地提升自己。自己在金融工程這方面是比較欠缺的,我決定兩年後考研。我相信三分天註定,七分靠打拼。我會成功的!

  大學生透過開展豐富多彩的社會實踐活動,可以逐步瞭解社會,開闊視野,增長才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位,增強了自身努力學習的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認識社會、適應社會。在整個暑期實踐中,自己能夠不怕苦不怕累,勤奮工作,盡力、認真完成自己的任務;能夠積極進行有關方面的自學並積極向別人請教學習;能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務;能夠積極思考並提出自己的建議看法等等;與此同時也發現自己的知識面不夠廣,還有很多方面需要廣泛的學習;自己有時做事還缺少一點耐性和細心。

  讓我明白的是書本理論與實際工作運用的差別。學好專業知識理論是在實際中應用的基礎,但是不能照搬過來使用。因為學校所學的理論大都是一種理想狀態下的理論,或者說是一種有假設條件的理論。不管是顯性的還是隱形的,總之都是存在一些假設的。但是現實社會工作中是沒有如果的,現實是在既定的條件下你改怎麼做才能達到目的。

  在我記憶當中最深刻的就是討論“你為何而來,你為誰而做?”是啊,來實習到底是為誰而來,又為誰而做呢?這樣的問題不由得讓人深思。有些人說為了自己賺錢,有些人說為了給別人送去健康,有人說是為了得到成功的滿足感??無論什麼樣的答案,我覺得都脫離不開公司的信條“成己為人,成人達己”。這樣簡單的八個字吧所有的要說的要做的都包括在了裡面。當然要做到這樣的一個目標就要能夠專心、勤奮、踏實和志存高遠。

  我的社會交際能力得到了提高。在工作中我會經常性的向同事請教問題,與他們進行討論。這樣經過不斷地磨練和學習,我變得很成熟、理智。其次,我獨立解決問題的能力和廣泛利用各種可能資源的能力得到了提高。

  不過透過這次實習,我已經明白了將來怎麼樣去工作了,工作方法已經學會了,工作的業務就好說了,慢慢的瞭解嗎,這就是最基本的。我想我在以後的工作中會做的更好的!

  透過這次暑假社會實踐經歷,使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以後花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學會了忍耐,學會了正確對待不公正待遇,我想這對於我未來直面不公很有幫助.總之, 這次難忘的社會實踐經歷使我獲益良多,對我將來的發展具有十分積極的作用。

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