幼兒園大班畢業彙報教學感悟

幼兒園大班畢業彙報教學感悟

　　幼兒老師教學反思：幼兒園大班畢業彙報演出所感

　　準備了近一個月的畢業彙報演出，終於在孩子們的笑聲中，在家長們的掌聲中落下了帷幕。一直提著的那個心，終於釋放地舒了口氣，終於圓滿結束了。回頭再認真咀嚼著其中的種種味道，有甜亦有苦，有收穫亦有反思。

　　一、關於畢業彙報演出的價值

　　為了給孩子留下最深刻的印象，為了讓家長看到每個孩子在幼兒園的成長，每年幼兒園都會組織畢業彙報演出，同時一起為孩子的成長勉勵。一場場精彩紛呈的演出確實讓家長們感嘆，讓老師們也有那麼會兒的欣慰，連孩子也許也是驕傲的.吧！但是一個月，一臺節目，一個班級5個節目的容量的確很大，每個孩子至少要演三個節目。這一個月來，家長的配合、孩子的汗水、老師的辛勤是無法用言語衡量的付出。

　　我總覺得這樣“忙碌”的他們，是否還能靜下心來感受畢業離別的氣息？是否還能感受到老師的不捨？理解爸爸媽媽的感動？我總覺得我們更應該給他們內心感受的時間，去理解成長的意義，去感受離別的不捨，去深深緬懷幼兒園的點點滴滴。哪怕只是在這樣一個畢業典禮上，而不是這樣匆匆的離開了，我們都忘記了相互擁抱，也許這樣就成了最後的畫面。

　　二、關於團隊合作

　　一場演出，涉及的工作人員相當多：催場、候場紀律、節目負責、話筒、舞臺、音響、化妝、帶隊等。而三個班級共計教師9名，既要負責每個節目和班級常規，又要負責舞臺，顯然是不夠的。很慶幸，我們的年級組是相當團結的，我們的互幫互助是非常到位的。儘管我們負責各自的一臺演出，對對方的節目並不熟悉，但是我們事先都做好密切的溝通工作。在幫忙的過程中，不僅做好自己職責範圍內的工作，更是像對待自己的演出一樣眼觀四方、耳聽八方，時刻相互督促、相互提醒。

　　我們在演出的過程中，幫忙的老師給了我們很多她們的演出經驗，並在幫忙的過程中，時刻關注著我們所有的進展動態，時而提醒，時而主動幫忙。在此，感謝你們的用心付出，沒有你們的幫助也沒有我們的成功，謝謝！

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