文明校園,讓志願精神發揚光大講話稿
剛剛過去的3月5日是全國第53個“學雷鋒紀念日”，是第17個“青年志願者服務日”，3月份也是我們學習雷鋒的傳統文明月。
半個世紀以來，雷鋒這個熟悉的名字已深深地融入了我們的生活，並隨著時代的發展，歷久彌新。不難看到，現實中越來越多的人讀懂了雷鋒，體味和感受到雷鋒心中那種堅定的理想信念，使學習雷鋒成為一種自覺行動。現如今，在忙碌的生活之餘有志願者這樣的群體，始終堅持奉獻愛心，溫暖需要幫助與關愛的人群，用心中的愛點亮那些需要的火光。在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值，努力的學習，為社會做出巨大的貢獻。沒有雷鋒精神在幾代人中的長期積澱和潛移默化，就不可能有今天志願者精神在中國的廣泛傳承。
什麼是志願者精神？對此，我們並不陌生。“奉獻、友愛、互助、進步”這8個字很好地闡述了志願者精神。抗戰時期，白求恩大夫放棄優越的物質條件，不遠萬里從加拿大來到中國，為八路軍提供醫療救治服務，將自己的生命奉獻給了中國，這種奉獻精神就是志願者精神。汶川地震發生後，各行各業的人們從全國各地奔赴汶川，加入到救災與災後重建的隊伍，成為一名救災志願者，這種互助精神也是志願者精神。世博會期間，有多少志願者以熱情洋溢的笑臉、真誠貼心的服務、不辭勞苦的付出努力引導人們樹立環保、低碳的生活理念，這種進步精神更是志願者精神。古人曰“樂善好施”，今人語“助人為樂”，志願者精神雖樸實真摯、卻內涵豐富；上週五，學校部分黨員老師和7年級的同學們前往福利院，看望了福利院的老人和孩子們，幫助他們打掃衛生，贈送了相關書籍和禮物，併為老人和小朋友們表演了精彩的節目，這正是志願者精神的現實體現。志願者精神是一種積極向上的品質，是一揮手、一駐足的具體行動，是內化於心的一種習慣，是追求社會和諧的一種素質。
現在，我們的`校園整潔優美、溫暖和諧，正是由於在我們身邊，就有許許多多具備志願者精神的老師和同學。他們有的看到廢紙主動撿拾，有的主動倒掉垃圾箱裡的垃圾，有的在風雨來臨時及時將走廊的窗戶檢查一遍，有的看到水龍頭滴水時主動關緊，有的主動攙扶行動不便的同學，這都是志願者精神的具體表現。
同學們，想要成為一名志願者，首先要從身邊做起、從小事做起，讓志願服務成為一種生活方式：你可以認領校園的一棵樹，澆灌它，護養它；可以給自己劃定一塊衛生區，堅持每天清掃它；可以幫助一名同學解決學習、交往等方面的困難；可以擦拭一扇門窗，讓它每天都光彩照人；等等。
希望同學們把志願者精神發揚光大，不只在外國語，即使在今後走出校門步入社會，更是這樣，用愛感動社會，讓微笑永駐人間，讓社會更加和諧溫暖。希望志願者精神伴隨著我們的一生，永駐我們的心間！謝謝大家！
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