製作幻燈片作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的製作幻燈片作文，希望能夠幫助到大家。
製作幻燈片作文1
前幾天，爸爸問我們資訊課幹什麼，我說：“現在是在簡報裡製作幻燈片。”爸爸一聽，連連點頭。於是，他給了我一個任務：在PPT簡報裡做幾張幻燈片給他看一看。
星期六，我趁著沒事，先進入PPT簡報製作軟體，我先設好四張幻燈片，並做好背景。插入四幅圖的標題與剪貼畫。不一會兒，四張幻燈片的主要內容就這樣設定完畢了。
可是，幻燈片至少還要能動一下，怎麼弄？我想了想，對了，自定義動畫。我單擊自定義動畫中的新增效果，讓剪貼畫動起來。“現在總算完成了。”我長嘆一口氣。我又來觀看一下放映效果，可是，它就是沒有我想象中的那樣完美。我沉思片刻，哦！原來還沒有幻燈片切換，這樣一來，放完一張就停了。找到毛病後，我立即改正，可結果讓我還是不滿意：光圖片動，怎麼不能讓字也動起來？於是我又在字上新增效果。再次放映時，令我十分滿意，我歡呼起來，連忙去喊爸爸來觀看。見到我的幻燈片，爸爸讚不絕口，可他又對我說：“怎麼沒有音樂呢？”我一聽也覺得沒有音樂是個缺憾。我又下載了幾首好聽的音樂放在幻燈片裡試了試，效果果然不錯，爸爸也點頭微笑。
星期天，外婆到我家來玩，見到我做的幻燈片，不禁豎起大拇指說：“朱鴻緒真聰明！”我心裡美滋滋的。
製作幻燈片作文2
真好！每次考試前夕都有自己的複習工具——幻燈片了。
事情是這樣的：星期三的第二節課，因臨近英語月考，英語老師做了二十多張幻燈片給我們複習。可是班裡總有人說話，也不知道在討論什麼。英語老師生氣了，大喊：“我給你們做幻燈片到夜裡十一、二點，你們還不聽，我容易嗎？”因此，我腦子裡產生了做幻燈片的.想法。
晚上，我開啟我的郵箱，那裡面有班主任發的數學複習幻燈片，雙擊，發現開啟的幻燈片上方有連結網址，明白了製作程式，是用簡報來製作的。於是我從電腦開始裡找到了這個程式，然後我確定了我的幻燈片的具體內容。第一篇幻燈是題目和備註，我在題目裡填了英語GO!這幾個字，看看，感覺不生動，便從我的文件找了一個可愛的小熊抱書圖片，平移到英語GO的前方，然後我又添加了一個《愛麗絲夢境指環》的圖片作為背景，這回色彩豐富，圖文並茂，生動了!還是不對勁，缺什麼呢？原來備註沒有填寫。然後我在備註裡填上鶴祥實驗小學三年級胡雅婷，就完成了一組幻燈片的開頭了。嘻嘻，真興奮！
我學會了做幻燈片，這是我的一大收穫，真是“世上無難事，只怕有心人”啊！
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