幼兒園小班的寄語範文
金色十月已悄悄地溜走了一半光景，羞澀的孩子們如今也漸漸成熟了，在他們稚嫩的小臉上，我看到了一道能折射出無限希望的光芒。那色彩真的很亮麗，很鮮豔。
以下就來述說一下吧：
name：進步很快，懂事了，雖然有時還是話很多，但能理解老師的手勢、會看老師的表情。
name：很少說話，但午睡時話很多，看起來很文靜其實很調皮。(有請假)
name：上課注意力不集中，廢話很多，老師講的話能記住，但很難做到。
name：膽子還是很小，吃餐點時總是說：“老師我在家吃過了。”有些戀家，適量少，但有事情會跟老師講。
name：能和小朋友一起玩，話不多。(有請假)
name：有點挑食(不愛吃的菜一點都不要)，動手能力不強，老師講的話會記住這點很好。
name：老師跟她講話似乎沒有聽，還是常常搶東西，午睡有進步，上課注意力不集中，一直講話。禮貌方面有待加強。
name：禮貌很好，上課話很多，但有時都是課外的話，時而走出來，吃飯滿地都是，但還是蠻懂事的。
name：平時話很少，上課時話很多，講的都是課外的話，注意力不集中，動手能力不強，希望每天都能跟老師問早這樣就更棒了。
name：記憶力很好，每天老師早上點名時，他都能記住大部分幼兒的學號和名字，但上課注意力不集中，總是去碰旁邊小朋友。
name：很少說話，禮貌方面有待加強，上課有時能集中注意力。
name：由於請假時間過長，一下子有點不適應，但和老師間話還是挺多的，上課注意力不集中，很喜歡看周圍的東西。
name：有進步，午睡小動作少了，上課注意力持續的時間也久了，老師教的兒歌都能記住。
name：比以前膽子大了，現在吃飯老師說一聲就能自己動手吃油進步，上課能間接性集中注意力，如果講話聲音再大些就更好了。
name：吃飯很慢，而且有時候什麼都不要吃，有點挑食，適量少，動手能力不強，但上課會聽、會看老師這點還好。
name：膽子大了，不愛吃的菜會說，不哭了，但還是偏食，很好動，總看到她和其他小朋友在一起跑來跑去，上課注意力不集中。
name：上課能坐下來了，不會亂跑，但時不時地會大聲地講話，注意力還是不集中，有些調皮。
name：早晨哭一下就好了，但書伊利不集中，吃飯午睡都挺好的。
name：自理方面挺好的，但注意力不夠集中，喜歡往人多的`地方跑，自我控制能力有待加強。
name：膽子小很少說話，吃飯又進步，如果能和小朋友多玩玩、多說說話那就更好了。
name：和老師話不多，但和小朋友話很多，上課轉來轉去注意力不集中，如果認真聽老師上課會有更大的進步。
name：每天都會被老師教導很多次，雖然這樣但還是會聽老師的話，廢話比較多，愛管閒事，上課紀律有待加強。
name：話很多，聲音很大，喜歡跑東跑西，上課很少說話，聲音很輕，禮貌很好。
name：和老師話很多，和小朋友相處時會擦出小火花，上課很認真，能第一個回答問題。有請假。
name：請假一週。(腳傷)
name：話很少，吃飯速度很慢，但和小朋友相處得還是很融洽的，膽子大點就會進步更快了。
name：很喜歡說話，但說得很急有時老師都聽不懂，上課注意力不夠集中，一直仍玩具，希望能改掉這個壞習慣。
name：上課、吃飯時總是把腳抬得高高的，話很多單上課注意力不夠集中，聲音很輕。
name：禮貌很好，自理能力弱，會聽老師的話，如果注意力再集中些會更好的。
每個人都會學著長大，只是“長大”的速度不同，程度不同，看到別人進步很快我們會羨慕，但不要光顧著看，行動才是最實際的，用我們共同的努力讓孩子獲得更大的進步吧!
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