小學音樂《留給我》的教學實錄
（一）匯入新課
1：導語。
師;同學們，你們希望生活在什麼樣的家園裡呢？
生：有很多的樹，有一片一片的綠草，是綠色的，
生：還有很多的小鳥在嘰嘰喳喳叫，是有生機的。
生： 有清澈的小河，有成群的牛羊，有蔚藍的天空，有碧綠的大海。
師：這是我們大家最美好的願望，可是你們看：教師播放四段影片錄影或動畫片（砍樹，浪費水，噪音汙染，煙囪冒黑煙）
生：不對這是對環境的破壞。
2：教師貼畫匯出歌詞。摘走天陽，樹木草地，小河，
生：亂砍樹木會使水土流失，會有沙塵暴，地球上最寶貴的是水，現在有很多的地方都嚴重缺水，連種地都沒有水。
師：同學們說的對，這些都是破壞環境行為，是不對的.，我們怎麼做呢，聽一聽歌曲是怎麼唱的吧！
3：初聽歌曲範唱
4：再聽歌曲範唱
（二）學習歌曲
1：學習歌詞，分段學習。按節奏讀歌詞（讀1,2小節）
教師示範第一樂句。
2：學習演唱歌曲
聽教師彈奏第一樂段的旋律，學生嘗試著按節奏填詞唱。
教師用聽唱法教唱第2樂段
3：完整演唱。
（三）關注環保
師：在我們的實際生活中，我們應該怎樣去做，來保護我們的環境呢？
學生說幾種（節約用水，種樹，不隨地扔垃圾。）
師：對，正像大家說的那樣，我們要多利用再生資源，比如，我現在手裡拿的這個本本它就是用的再生紙做的，讓我們現在就行動起來，保護我們共同的家園————地球。
好這節音樂課就上到這。
學生聽著歌曲《留給我》走出教室。
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