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國小語文《只有一個地球》的教學實錄

小學語文《只有一個地球》的教學實錄

  師生問好。

  (出示課件)

  師導語:在浩瀚無邊的宇宙中,有個美麗的星球,它是人類的家園,它是太陽和月亮的朋友,同學們,看到了嗎,那是什麼,你還想叫地球什麼?

  生:我想把它叫家園。

  生:我想把它叫搖籃。

  師:今天,我們就來學習一篇有關地球的文章(師板書:只有一個地球)同學們,齊讀課題。看老師手勢,再讀課題(分別強調一個和地球)

  師:透過課前預習,你知道了什麼?

  生:我知道了地球是宇宙中的一葉扁舟。

  生:地球很美麗。

  生:原來很美,但經過人類的破壞,傷痕累累?

  師:你們有什麼問題也可以提出來。

  生:為什麼把地球叫一葉扁舟?

  師:還記得學過的《江上漁者》嗎?(師生同背)

  生:我想知道地球給我們提供了哪些資源?

  生:我想知道宇航員為什麼會發出這樣的感嘆?

  師:看來,大家都想了解宇航員為什麼會發出這樣的感嘆,那我們就先來解決這個問題,也許透過讀課文,解決了這個問題,那其他的這些問題會迎刃而解了。大家同意我的意見嗎?那大家就自由學習吧!

  生自由讀課文,教師巡視。

  師:我發現同學們特別會學習,這邊同學討論得很認真。

  師:同學們現在一定大有收穫,我們來交流交流。

  生:(抓住晶瑩透亮來想像地球的美麗)

  師:抓住詞語來理解是一個非常好的方法,能讀給我們聽聽嗎?(生讀)

  生:地球上紗衣是很美的,因為我媽媽穿上紗衣很美。

  師:透過讀來表現一下。

  (指名讀句子)

  師引讀

  師:說起地球的美,還有哪些句子?

  生朗讀:地球,這位人類的母親

  (指名再讀這個句子)

  師:她讀得怎麼樣,大家來評一評。

  生:我認為壯觀美麗應該讀得重一點。(那你來讀一讀)

  師:聽了你們的讀,老師也禁不住想試一試了,能給我一個機會嗎?

  (師範讀)(生齊讀)

  課件出示這句話所在的自然段,大家齊讀。

  師:大家讀得真好,這麼好的句子大家想不想把它背下來,試試吧!

  (生試背)

  師:能背的同學閉上眼睛,邊背邊想象一下。其實,背誦就是在體會語言,積累語言。

  試背課文。

  師:剛才,我們體會到了地球的可愛,還有從哪裡也能感受呢?

  生:地球很慷慨。

  (師板書慷慨,並邊寫邊指導寫法)

  師:知道慷慨的'意思嗎?剛才有位同學提出地球媽媽為我們提供了哪些資源?但是課文裡並沒有很詳細地寫出來,我們還有什麼辦法呢?

  生:透過網上查資料。

  生:透過查十萬個為什麼?大家小組交流課前準備的資料

  再指名交流(略)

  師:其實,地球就是一個寶庫,它毫無保留,無私地提供著各種資源,哺育著我們人類。然而,我們人類又是怎樣對待我們的地球母親的呢?

  (出示錄影:濃煙,伐木,焚燒,亂倒垃圾,隨時意排放大鏡,獵生物)

  師:看了這些,你想說什麼?

  生:看到那麼好的樹被砍伐了很難受。

  生:我覺得第每個畫面都讓人難受,(泣不成聲)

  生:看到一股股黑煙,汙染藍色的天空,很心痛。

  生:我看到河水都被汙染了很心痛。

  生:我看到了斧頭砍在樹上,就像看到地球媽媽的筋脈上。

  (同學們都受感染)

  師:看到這些,我們不禁想起了宇航員說的那句話:地球太可愛了,也太容易破碎了

  (板書易碎)

  師:課文中寫了嗎?再讀讀這一個自然段,大家還能想到什麼?

  生:裝修,做傢俱,使森林受到破壞。

  生:我看到了我周圍的人都把舊電池亂扔,汙染水資源。

  生:我看到人們買菜用塑膠袋裝,環境受到汙染。

  生:大氣汙染,臭氧層空洞。

  師:那你們怎樣看待這些事呢?

  生:我覺得人類很殘忍,不計後果,恩將仇報

  填空:

  地球,這位---------,這個---------,是那些–-------

  ------------,地球還是無私的,它慷慨地提供了人類生活所需要的---------------,但是,因為人們------------------------------------------,不但---------------,還需要--------------------,面對------------------------的母親,我們------------------,我們---------------------。

  課件填空,大家齊說。

  師:所以,宇航員不禁感嘆:地球太可愛了,也太容易破碎了!

  師:不要等資源枯竭,我們現在就移居別的星球,怎麼樣?

  生:我覺得我們不應該離開這個美麗的星球。

  生:我們現在還沒有找到能適應人類生活的星球。

  師:既然這樣,那我們應該怎樣做?

  生:我們應該保護地球。

  生:我們應該擦去地球母親的眼淚。

  師:我們要愛護地球,因為我們(生讀課題)

  師:大家把你最想說的一句話寫在課題上吧!

  生:媽媽,親愛的地球媽媽,我們愛您,我們用顆顆美麗的心呵護您。

  生:我們已經醒悟,我們不會再破壞地球。

  生:我們會給您再次穿上美麗的紗衣。

  生:曾經有一份您的美麗,擺在我們面前,我們沒有珍惜,現在失去了才覺得後悔,如果您的美麗能再回來,我們一定會愛護您,如果非要給這份美麗加上期限,我希望是永遠永遠

  師:善待地球,這是一個永恆的話題,因為我們只有一個地球,因為人類只有一個地球。

  (課件,音樂:讓世界充滿愛)

  發放綠色卡片:正面是綠色環保網,中國環保網、綠色地球村;反面是《地球家園》、《地球媽媽》、《熱愛地球媽媽》、《中國少年兒童百科全書自然捲》

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