低齡留學生留學常識如何適應新環境
據美國《僑報》報道，高中階段是學生升入大學的關鍵時期，許多中國大陸的家長卻在這個時候，將完全沒有準備好的小留送到了美國。從事教育規劃的專家告訴記者，來到美國的小留，如果經過長時間的調整，逐漸尋找自我定位，還是可以走上一條正規的求學道路的。
加州的公立高中一般來說規模都比私立高中要大，學生參與各項活動的機會也比私立學校要多。但是，由於受到簽證的限制，中國小留無法進入有規模的公立學校，加之語言的障礙和參與社群活動的空白，想要進入美國的名牌大學，比例到目前前為止都很低，遠遠不能滿足學生家長望子成龍的願望，因為要升入名牌大學很看重學生的領導才能和參與社群服務的'經歷，全寄宿的學生缺乏這樣的機會。
從事教育諮詢的鄺國強教授告訴記者，中國小留一些人雖然數、理 、化基礎較好，但因語言的障礙和參與社群活動的空白，極難升入父母理想中的大學。因此，他建議小留要學會尋找自我，積極與家人溝通，以便自己的留學道路越走越廣。
由於小留學生來美就讀的風氣已經逐漸在中國形成，越來越多的小留，揹負著爺爺、奶奶、外公、外婆及父母的深切期望，半推半就地走上了越洋學習的道路。但是，他們當中的許多人從來就沒有想過自己想要什麼、自己到底適合學什麼。
留學專家告訴記者，他接待過數百名向他諮詢的小留家長，聽從孩子願望的父母少之又少。他們送孩子來美國讀書的目的並不明確，大多數都是盲從，甚至是在中介的慫恿下就讓孩子遠赴重洋。因此，他建議小留們要多多思考自己的定位，儘早樹立短期、中期及長期的目標，一步一步地邁向自己的理想。
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