有關弘揚雷鋒精神建設心靈家園的講話稿
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們一起在這裡，舉行這樣一次關於弘揚雷鋒精神建設心靈家園的主題班會，我覺得是非常有意義的。透過這次主題班會，目的是使同學們充分認識“雷鋒精神”，激發同學們自覺向雷鋒學習的熱情，傳承雷鋒精神，樹立社會新風，希望更多的“雷鋒”出現在我們的日常生活中，出現在我們的身邊。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那麼在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？還記得剛開始準備這次主題班會時，我問過同學們這樣一個問題：“如果你看見一位老爺爺跌倒在馬路邊，你會怎麼做呢？你會去扶老爺爺嗎？”當是不少同學都面面相覷，猶豫了好一會兒，搖搖頭。那麼同學們，你們是否想過“當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人扶起你的.時候”；“當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候”；“當你一個人需要他人幫助，但卻沒有人願意幫助你的時候”，在座的各位同學，您，會是什麼心情呢？想必酸、苦、澀會在那時湧上心頭。可就在這時候，有一個人伸出他的手，去扶起你，去幫助你，你是嚴聲喝令他離開，並說雷鋒精神現在過時了，還是心存感激地接受他的幫助呢？答案是很明顯的。那麼現在我再問一次相同的問題“各位同學，如果你看見一位老爺爺跌倒在馬路邊，你會去扶起老爺爺嗎？”感謝同學們堅定的回答。透過同學們的回答，其實我們這次主題班會的目的就已經達到了。
在我認為，同學們作為新時代的學生，傳承雷鋒精神關鍵在於一個“現”字。我所說的“現”有兩層含義：一是“發現”、二是“表現”。現在我想和同學們談談在我們這個班集體中表現出來的雷鋒精神。讓我們一起來“發現”他們。“學雷鋒、一日捐”活動中同學們紛紛獻出自己的愛心，這是雷鋒精神的表現；同學們積極參加“青年志願者”活動，為孤寡老人送去溫暖，這是雷鋒精神的表現；在平時的學習生活中，不少同學認真學習科學文化知識，努力掌握專業技能，這些都是雷鋒精神的表現。還記得在軍訓時同學們認真訓練、揮汗如雨的場景嗎？這些也是雷鋒刻苦耐勞精神的表現。班級中不少同學每天在學校的花銷就是一頓7元的午餐，這就是雷鋒的艱苦樸素精神。同學們，學會用你們的雙眼去“發現”我們身邊的雷鋒精神，套用小品的標題“其實雷鋒就在你身邊”！“現”的第二個含義就是“表現”。其實不少同學都有學雷鋒的意願，但是有時有太多的顧忌，所以大多沒有勇氣去將這種意願付諸於行動，那麼同學們你們需要的就是“表現”，彎彎腰、動動手，一些最簡單的動作可能就是雷鋒精神最好的傳承。讓我們一起行動起來，將雷鋒精神積極的表現出來。
雷鋒精神有著廣闊而深遠的內涵，他已經不僅僅是一個人，不僅僅是一個代號，而是新時代社會追求和諧的象徵。我們應該明白，雷鋒為人民服務的價值觀已成為億萬人民永遠的呼聲。今天，我們仍然需要向雷鋒同志學習，把雷鋒精神融入我們的日常行為中。我相信，雷鋒精神會在你們中繼續發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！同學們，讓我們一起唱響“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，傳承雷鋒品格，弘揚雷鋒精神，構建和諧社會，樹立社會新風！
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