六年級家長講話稿
5月8日晚，我參加了**市實驗小學為六年級家長開設的專場夜校，聆聽了**中學南校區董**校長精彩的《做好小初銜接，我們一起準備》的專題講座，感觸很深，受益匪淺。
董校長即從作為一名教育工作者的角度，又從作為一名家長的角度，對如何做好學生的小初銜接教育，從五個方面進行了深入淺出的講解和指導：
一、中小學生有什麼不同
中學和小學相比具有學科增多、難度增大和學習速度快的特點。學生應及時適應這種變化，要養成專心聽講、完成作業、及時複習和預習的學習習慣。應培養孩子學習的計劃性、耐性，提高書寫質量與速度、應試能力，家庭應為孩子提供一個良好的學習環境，要求孩子定時作息等。
二、小學最後一個暑假如何過
家長應該和孩子一起出去走一走，讓孩子開闊視野，增加見識；讓孩子到書店多讀書，讓孩子與書籍成為朋友，養成熱愛閱讀的好習慣；控制孩子上網，遠離網路；讓孩子到初中看一看，主動適應新環境；讓孩子學會做家務，培養孩子的獨立能力。
三、孩子即將發生的變化
董校長分析了初中各階段孩子的生理和心理的變化，有五方面變化：一是逆反心理，自我意識增強；二是開始注意外表的裝扮；三是開始有崇拜的偶像，要引導孩子理性行事；四是對朋友開放，對成人封閉。五是和父母產生矛盾後易冷戰，甚至長時間不說話，家長應做好心理準備。這一點，對我的啟發很大，做家長的要及時與孩子溝通，瞭解孩子的內心世界，引導孩子健康、快樂成長。
四、給家長的幾點建議
一是三大基本要求：
1、不給孩子買手機。孩子自控能力差，防止玩遊戲，防輻射，防止形成攀比心理。
2、在校期間統一穿校服上學，避免孩子過於注重衣著打扮，避免攀比心理的滋生；
3、晚上在家高效學習，保持環境安靜，在固定時間、固定地點有效完成；家長不玩手機、不上網、不打牌、不看電視，要看書、看報或散步。
二是尋找適合自己孩子的教育方法，提出了5種方法：
1、賞識法：90%的孩子適用此法，好孩子是誇出來的，初一孩子可塑性強，家長要有耐心，有信心，多鼓勵，只要努力總會看到進步。多在考試前想辦法，考試後少批評。
2、目標激勵法：理性制定目標，賦予恰當的期望值，只追前一名，每前進一名，離目標會更接近一些。
3、遷移法：鼓勵孩子參加各類有益活動，全面發展，父輩的教育才是素質教育。
4、溝通法：多和老師溝通，家校合作，嚴格管理，不留漏洞和死角。經常與老師聯絡，發現問題及時解決；學會與孩子之間的溝通，多和孩子聊天、交流，把問題扼殺在萌芽狀態。真誠的陪伴和悉心的關懷超過任何教育培訓，所謂成功，就是有時間照顧好自己的孩子。
5、懲戒法：優點：立竿見影，印象深刻；缺點：恐懼、膽小、內向，一般不要使用。家長在管教孩子時，首先管理好自己的情緒，盛怒時不管教孩子。這一點，對我的啟發最大，對如何教育孩子指明瞭切實可行的方法，正是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”
五、做陽光父母，育陽光子女
一要不抱怨社會，要主動適應環境，要學會寬容，學會改變自己，適應環境，適者生存。
二要學會放氣，不追求完美。此處講的很形象，舉例汽車剛好不能透過限高杆時，應放輪胎的氣，因此學習、生活中要學會借鑑此法。最好的家庭教育就是夫妻恩愛，一個爸爸對孩子最好的愛，就是好好疼愛自己的妻子，一個媽媽對孩子最好的愛，就是推崇自己的丈夫。
三要活在當下，不後悔過去，不要預支煩惱。活在當下，精彩每一天，做陽光自信的我。
四要知足常樂，不要慾壑難填。工作上要不斷超越，精益求精，生活中要知足常樂，其樂融融。五要勤奮工作，為孩子做榜樣。
聽了這堂極有意義的講座，我從中吸取了一些精髓，總結了幾條心得：
一是要正確引導孩子及時適應初中學習，養成良好的學習習慣，由被動的要我學轉變成主動的.我要學。
二是要做好溝通交流。包括孩子與老師、家長與孩子以及家長與老師的溝通交流，良好的溝通交流利於孩子的學習和成長。
三是要關注孩子的健康成長。孩子由少年期向青春期過度，是人生中的一個關鍵時期，此時期不能過於溺愛孩子，該放手的就要放手讓孩子自己去做，多做一些力所能及的家務，養成獨立自主的能力，養成健康的生活方式；在思想教育方面，多讀書，多看一些時政要聞，積極討論，讓孩子多發表意見，要尊重孩子的意見，培養孩子健康的人格；多參加體育活動，增強體質，健康的體魄是基礎；願孩子健康、快樂成長，做一個對社會有的人。
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