好習慣高素養是關鍵長沙小升初面試
2月28日：所謂名校是那些擁有優質資源，且經過多年沉澱的學校，之所以可以獲得學生和家長的青睞並不僅僅是良好的成績，還有先進的教學理念和人性化的科學管理。他們選拔學生的標準不僅僅是成績的好壞，良好的行為習慣和較高的自身綜合素養才是他們脫穎而出的關鍵。
因此在面試的過程中孩子不能僅僅展示在校成績，或者是獲得過多少獎。對面老師要文明禮貌，主動與老師打招呼、交流，不要畏畏縮縮不好意思，要給“主考官們”留下一個良好的印象。學生在與老師的交流過程中要時刻保持自信，即便是在一些知識性問答上有所失誤的時候也不要表現出緊張的情緒，要相信自己。這樣陽光自信的孩子才是老師們比較中意的。此外，孩子還應充分展示自我，把自己不一樣的地方表現出來。如有才藝的'學生可當場來一段，這不僅可以活躍現場氣氛緩解緊張情緒更能給自己多一點勝出的機會。
曾有民辦初中校長直言，之所以設定面談的環節，主要就是要讓老師和孩子進行面對面的直接接觸，在輕鬆快樂的氛圍中評判學生的素養。而面談活動形式是多樣的，學生的參與性和禮貌規範在活動中可以體現出來。因為校方除了對學生文化方面有一定的要求以外，最主要的還是考察學生行為習慣和文明禮貌等方面的綜合素質。對於學校來說辦校的宗旨是服務學生，讓學生在這裡健康快樂的學習和成長，因此在擇生的時候會比較注重學生的生活獨立性和對於陌生環境的適應性。
據瞭解，雖然在面談的過程中，不少學校會讓老師涉及到學科類的專業提問，但並不側重，更多的還是考察學生的思維活躍性、自身性格等內容，以及瞭解下學生在家裡的一些生活表現，日常習慣。因此不少校長都提醒，學生和家長不需要刻意為面談做準備，更不提倡家長以應試的準備體系來對待面談。在面談中常見的問題有：作一分鐘的自我介紹、介紹個人興趣愛好、談談自己的理想和崇拜的人、簡要介紹你最喜歡的一本書、你願意當班幹部嗎、談談家庭對自己成長的影響等。
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