第一天上課後有感
最近真的挺累的，新學期有感。每天晚上都到11點才睡。可是，學業似乎並不是很重，作業也沒有那麼多。老師們上課很輕鬆，我們下課卻無緣無故感到很累。其實老師上課很快的，很多東西不預習就根本聽不懂。沒辦法，每天都逼自己複習、預習。
感覺初中到高中變化最大的一門課，是語文。
高中的語文課本里沒有什麼所謂的課後習題。課文都是一篇接著一篇的，最多在底下給你兩三行註解。我們老師是個"類人猿"老頭。看上去很像個教授，但又沒有教授所有的那種氣質。他講課的時候喜歡抬著頭，不怎麼看學生。他喜歡讓我們朗讀，然後賞析。課堂上，他給每個人的`回答都給予一段點評。從而引發後面回答的人更多的思考。大概是不習慣這種教法吧，我們班的同學們似乎都不太喜歡他。可是我，卻對語文又產生了一種新的興趣。
高中作文應該是以議論文為主的吧?我最差的就是議論文呢。嗯，不過我覺得，每一堂語文課都好好聽，對寫好議論文應該很有幫助吧。
高中數學好難。開學第一節課，我們老師說這是三年高中裡最簡單的一門課，可是儘管我課前進行了預習，上課聽起來還是雲裡霧裡的。於是我只得回家去狂翻參考書…
物理老師說得沒錯，在物理課上睡覺一點都不稀奇。第一節課，本來很簡單的質點和座標系，被老師講得好複雜吖！他說，講書上的結論實際上只要三分鐘。但是，他要花一節課的時間讓我們明白寫書人的意圖以及思路。他先讓我們看"課前導讀"，問我們這一段講了什麼(好像語文課吖)。然後他又問我們，為什麼寫書人要講這個故事?他想要表達什麼?Orz。這更像語文課了。第一段最後，他總結"寫書的人先給我們講這個故事，就是為了告訴我們：當一個物體在研究中，它的形狀大小可以忽略不計的時候，我們就可以把他看成一個質點。那麼，是不是所有東西都可以看做質點呢?答案，就在第二段！給你們5分鐘的時間，看完第二段，然後告訴我們它講了什麼，你讀懂了什麼。"╮(╯▽╰)╭就這樣一段一段地下去。結尾他又告訴我們，記書上的結論，不能死記硬背。只要把課堂上、書本上的一些例子記住，自然就能記住這些結論和要點了。我鬱悶，記來記去還不就是這麼些東西…
對於英語，我徹底沒想法。那老太婆徹底抹滅了我對英語的興趣。那不標準的口語啊！雷死人！一個great，從她口裡念出來就不像英語！發音的時候麼重音節亂讀。我英語也許沒她好，但是跟她比音標、發音我絕對有自信！真的，想死我小學、初中裡的英語老師了！
化學，就這樣，沒什麼太大的感觸。
哇！最喜歡音樂老師了！姓袁，長得也跟袁惟仁挺像。他說他是杭師大畢業的。他是唱歌舞劇的。主修義大利歌曲。上課的時候他給我們唱了一些歌劇片段，超好聽的！陶醉死了！
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