《程式設計解決問題與智慧資訊處理》優質課的課後反思
1.根據學生練習，部分學生對於流程圖的製作有一定的欠缺，如能更好的調動學生的積極性，效果會更好，應更加及時瞭解學生課堂掌握的情況，總結得失，最好的將本節課所學的知識消化吸收
2.感覺這節課留給學生的時間短了，學生體驗修改程式的時間很少，這樣程式設計的樂趣和魅力體現的不夠，不利於激發學生的學習興趣。流程圖的兩個任務我覺得不應該再壓縮了，畢竟瞭解流程圖需要兩個例子來鞏固。前面的講解的時間如何壓縮呢？還需進一步思考。
3.學生已經掌握了資訊加工和表達的基本方法，具有一定的操作能力，同時部分學生可能覺得程式設計不再是新鮮的內容，學習興趣不是很濃厚。對這部分學生，在練習時採用分層次設計教學要求
這是我對這課的一點心得體會，望大家批評指正。謝謝！
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