聽李學紅老師講座有感
聽了河北省教育科學研究所李學紅老師的講座我被深深地觸動了．新課改有很多地方讓我茫然，正是李老師的講座讓我在一次次中感悟中豁然開朗．
李老師很明確的指出了語文課的目標是什麼？語文教學應該交給學生語文學習的方法。
首先是明確大目標，就是教育的終極目標是什麼？是讓人活得更美好，更有意義，更有價值，更加幸福，教育必須面對現實、面向未來。所以教育要以現實的發展為本，讓學生生動、活潑、主動地得到發展，教育要開發現實的智慧和潛能，教育的任務就是讓人變得更聰明，還要促進學生的情感、態度、價值觀的形成。那麼就需要注意以下四點：培養學生健康的心理品質，課堂上要以學生為本 避免“無人”教育，不要把課堂與生活割裂開來，把課改與實際結合起來．
其次是中目標，也就是課程標準規定的：全面提高學生的語文素養，培養學生有較強的識字、寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力、和在生活中綜合運用語文的能力及不斷更新知識的能力。當然語文教學目標的實現，關鍵是注重教給孩子終身受益的方法。不能把語文課上成思想品德課、政治課
還有是小目標，即每節課要完成的具體目標。要根據課型特點，靈活選擇教學方法。如：朗讀欣賞法，語言品析鑑賞法，比較閱讀法等．關於讀有時太繁瑣、太沉重，以致學生不會常態讀了。所以內容都寓一種過於飽滿的感情在裡面，帶有的、表演的.性質。有許多名師的課貽害無窮，往往使老師們在刻意模仿中迷失了自我。所以我們教師要把心態沉下來，想怎樣實際交流，想給孩子什麼。
李學紅--這位身材不算高大卻充滿氣質與魅力的專家形象以及深深的印在我心裡對我以後的教學會產生很大的影響。我將在以後的語文教學中不斷摸索，並用於實踐。 。這一次，我真的不虛此行。
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