《物聯網就在身邊》課後反思
這是本學期的第一課，向學生介紹以聯網的定義，本課的內容主要有兩個方面，一是介紹物聯網的定義；二是介紹物聯網的幾個方面。對於物聯網的定義，雖說跟學生講過兩次，但我也不是很明瞭，尤其是它跟網際網路的關係，正好前幾天同事學習公需科目時，上面提到了物聯網，說它是建立在網際網路的基礎之上的，我覺得這話說得很到位。在今天的課上，首先看了兩個關於物聯網的定義，第一個是比較簡單的，稱物聯網為物物相連的網路。我跟學生說，前面學過的網際網路是電腦與電腦相連，而物聯網則是物體與物體相連，那麼它們是怎麼相連的'。接著便找學生看了書上的一個具體的定義。書上的定義大致內容是物聯網是物體與物體之間，透過電子標籤、電子感測器、衛星定位系統，透過相頭的協議進行連線和傳輸資訊的網路。對物體進行智慧化識別、定位、跟蹤、監控與管理等。我讓學生把概念讀了一下，然後對一些部分進行解釋，如電子標籤，在課本的第六課專門談這個內容，所以我簡單地說了一下，讓學生知道，如超市商品上的條形碼，就是電子標籤，而學校圖書館裡上也有這樣的條形碼，它透過相關儀器可以將內容讀出來。又對識別、定位等詞作了說明，如識別，買東西時，透過對條形碼的掃描，就能識別這樣的東西，至於定位，現在多數人都有手機了，從手機地圖上可以體會到定位的特點。對於監控，向他們介紹了現在探頭的使用，而收看探頭的影象可以透過手機來完成。
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