孫明霞老師報告有感範文
在沒有聽孫老師報告之前，家人一說我一點志向都沒有我就不愛聽，就反駁家人，我即不會寫作沒有能力，又不會說好話奉承別人。我就當一輩子教書匠就行了。日子久了家人再也不說我了，我也變得礙於現狀。現在想想我就是孫老師說的典型的“生存型的教師”。
X月28日下午，在學校的會議室裡座無虛席，明霞老師謙遜平和的態度和溫文爾雅的談吐征服了在座的每一個人，她的報告題目是《走專業發展之路 享受教育幸福》，在她三個多小時的報告中，我感覺到了她的快樂，也體會到了一個為師者的幸福，明霞老師的報告並沒有很高深的理論，而是從教學實際出發，利用大量詳實的資料，告訴我們作為一名教師就應該走“成長”這條路線，應為“成長”是教育的最高境界。這給我的啟發很大。
一、感悟學會學習——打點生命的底色。
我這個人從小到大除了要學習的課本以外從不知道讀書，無論是專業知識方面還是生活娛樂方面的我都不看。主要的原因是從小家人就說我理科好，所以我也養成了一種習慣從初中開始，立刻不用學感覺也會做，可是一上語文可我就想睡，還記得初一時我的班主任兼語文老師一來上課幾次我都睡著了。讓我背一篇古文比登天還難，就這樣我的語文越來越差，所以對於讀書這一習慣我從來就沒想過，同樣，知識也拋棄了我。今天聽了孫老師的報告，使我明白了讀書對於教師有多重要，以及該讀什麼樣的書。讀書，我要讀書，這個心情從來沒象現在這樣迫切，這是發自心底的呼喚。就向校長說的那樣，哪怕我只讀一本，只要有恆心把它吃透，也能有很大的收穫。
二、感悟學會反思——增加生命的厚度。
每每遇到比較調皮或學困生我就很苦惱，整日裡愁眉不展，不知道自己應該怎樣去做才能令他們有所進步，日子久了我就對他們書去了信心，從而讓他們自生自滅。現在想想假如我多看一些與班主任有關的書籍我就會掌握一些這方面的`方法；假如在過去的這12年裡我能耐心的哪怕輔導過一名學生，反思自己的做法積累一點經驗也不至於像現在這樣一籌莫展，一心想著熬到他升級就行了。我也寫隨筆但介於自己的拙筆，我從來沒有膽量把自己寫的東西發表在自己的部落格上，生怕別人笑話。聽了孫老師的報告，“哪怕是流水賬，寫得多了自然也就順利多了”。這句話使我倍受鼓舞。孫老師特別謙遜，她一直自稱為“平民教師”，她說她的文學功底不好。可以看出明霞老師的平易近人，她的謙遜和寬廣的胸襟。她就是從平日裡自己一點一滴積累起來的，我應該向她學習。
三、感悟執著的精神。
一個沒有追求的人，無異於一潭死水，一個缺乏執著精神的人，不可能有一番成就。孫老師執著的精神是她成功的支柱，因為她的執著，她在當教研主任時犧牲了無數個星期天自願給老師補課，因為她的執著，在經濟條件並不很寬裕的情況下她自費去學習。我知道自己為什麼今天依然在困惑徘徊了，我知道為什麼我時時感到無奈和迷茫了，因為我缺少了執著。
感謝孫老師的到來，感謝她給我帶來的心靈震撼。
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