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初中老師幼兒園上課有感

初中老師幼兒園上課有感範文

  X月X日,週五上午,我應邀來到XX市實驗幼兒園給小二班的小朋友當老師。非常感謝學校老師能給我這次機會。同時也感慨實驗幼兒園的活動豐富多彩。能夠根據不同的節日搞好相應的主題活動。這次上課是婦女節“愛媽媽”的主題。沙老師、施老師、韓老師還有小朋友都很熱情地接待我。上課過程中小朋友聽的很認真,也努力配合我完成教學任務。特別是在教唱《世上只有媽媽好》歌曲時,覺得很是順利。原以為小班的孩子能會什麼呢,哪裡知道這些孩子在經過老師們一學期的教育之後,上課很有規矩,甚至連在家很是調皮的妞妞都很有上課禮儀。因此我也算順利的完成了此次授課。在此就談談自己的課後感想 :

  一、是自己對於幼兒的教學知之甚少。因為我是教初中的,對於幼兒教學有點不大適應。 我一句話講完了發現孩子們不明白我所講,我知道我所設計的語言不符合幼兒的.年齡特徵。很顯然隔行如隔山。

  二、是幼兒注意力的問題,根據教育心理學,我們大家都知道,三至五歲小朋友注意力最多有二三分鐘,這段時間一過,他們就會轉移注意力,因此這節課是在幼兒園老師的幫助下才能夠完成的。

  三、是自己準備的不是很充分,當我彈奏歌曲前奏時,很多小朋友說“吵死了”,很顯然是我沒有考慮孩子的年齡特徵,我不應該在低音區彈奏。另外在小朋友活動時我忘了播放歌曲範唱或是伴奏來烘托氣氛。另外我應該從自己的孩子身上多瞭解他們的特點,也好根據小朋友的特點設計些新穎的教學設計,以便引起孩子們的注意。

  四、是感慨幼兒教師確實難當,小朋友們好動,這樣教師就很難管理,特別是一節課中小朋友每分鐘都會有這樣那樣的事情,導致一節課很難順利的完成。

  在這一過程中,小朋友給我很大的觸動,他們懂的知識多得都出乎我的意料,感慨幼兒教育事業的發展之快。上完課,我明白了自己的不足,比如因為習慣可能語速過快、資訊量太大,孩子們不一定能理解大人的思維方式等等,還有就是我們家長平時應該做些什麼,有很多東西孩子們是很渴望瞭解的。

  透過這次當客座老師的親子活動,讓我感覺到當一名幼兒教師是很神聖的,需要很大的耐心和小朋友相處,而且還需要從小朋友的思維角度出發,把知識融入到平時的遊戲、課程中去。

  最後要感謝施老師和沙老師給我這次與小朋友交流的機會,希望小二班的小朋友能茁壯成長。

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