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世界水日廣播稿

世界水日廣播稿

  吳:同學們,

  朱:老師們

  合,大家早上好!

  吳:在這首歡快的《小毛驢》音樂聲中,紅領巾廣播又和大家見面了,我是主持人,**

  朱:我是主持人,**,本期的紅領巾廣播為大家準備了 《青青芳草地》,《校園短波》,《童心童語》,及《快樂碰碰車》等欄目,希望大家能喜歡!

  吳:首先讓我們進入《青青芳草地》,朱怡菁,你知道我們的地球百份之八十覆蓋的是什麼嗎?

  朱:是水對不對 !

  吳:是的!今天就讓我來講講水吧:地球上的生命最初是在水中出現的。水是所有生命體的重要組成部分。人體中,水佔體重的70%;水是維持生命必不可少的物質,但是我們現在身邊的水卻出現了問題,轉眼之間,奔流的水不再清澈,甚至不再能哺育生命,我們家鄉的母親湖,太湖也出現了藍藻,更多更多的河流,江、湖被汙染,為了喚起公眾的水意識,建立一種更為全面的水資源可持續利用的體制和相應的執行機制,聯合國大會確定自1993年起,將每年的3月22日定為“世界水日”加強水資源保護,解決日益嚴峻的缺水問題。

  朱:作為一名少先隊員我們應該節約用水。

  吳:那麼怎樣才能做到節約用水呢?

  朱: 讓我來教大家幾個好的節約用水的好方法比如:

  (1)洗臉水用後可以洗腳,然後沖廁所。

  (2)家中應預備一個收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。

  (3)淘米水、煮過麵條的水,用來洗碗筷,去油又節水。

  (4)養魚的水澆花,能促進花木生長。洗澡時不要將噴頭的水自始至終地開著。儘可能先從頭到腳淋溼一下,就全身塗肥皂搓洗,最後一次沖洗乾淨, 節約用水,人人有責。只有大家都注意節水了,水荒才能遠離我們而去,生活才會安定和諧,環境才會優美舒適。我們青少年明白這些道理以後,不但要自己來遵守,還要做好宣傳工作,告訴親朋好友,讓大家都來節水。

  吳:校園短波時間到了,讓我們來聽聽本週校園裡有些什麼新聞呀!“課堂是美麗的,像一道幸福的陽光,她能溫暖每一個角落,融化每一顆冰冷的心,創造每一個精彩的神話。課堂的力量是無窮的,她是老師和孩子們之間溝通的橋樑,更是師生心靈相通的法寶……”為期兩週的東中市實驗小學青年教師徵文、演講比賽落下了帷幕。本次活動的主題是“我因課堂而美麗”,在活動中,共收到青年教師徵文23篇,其中有四位教師的徵文獲優秀徵文獎。3月18日下午,1—5年教齡的12位青年教師又進行了演講比賽,進過激烈的角逐,評出了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎、六個優勝獎。一年級組的劉灩羽老師在眾多選手中脫穎而出榮獲一等獎,章怡老師獲得優勝獎,楊珺老師獲得優秀徵文獎,透過本次活動,東實小的每位教師都感受到了做一名教師的自豪感,活動在緊張又輕鬆的氣氛中結束。

  朱:我們的老師可真棒,讓我們為老師們鼓掌,喝彩!

  吳:我們的老師棒!我們的同學也不賴,三(2)班姜玟同學在蘇州圖書館組織的少兒讀者“雛鷹活動”中踴躍參與閱覽室的整理和紀律的維護工作,蘇州圖書館向她表示了感謝並要求她參加了“蘇州圖書館的表彰大會暨少兒讀者新春聯誼活動”

  吳:《快樂碰碰車》你碰我碰大家碰,碰出歡樂笑聲多!朱儀青你今天為我們帶來了什麼快樂呀?

  朱:上課時睡覺的理由

  某生上課時睡覺,被老師發現。老師:你為什麼在上課時睡覺?

  某生:我沒睡覺哇!老師:那你為什麼閉上眼睛?某生:我在閉目沉思!老師:那你為什麼直點頭?某生:您剛才講得很有道理!老師:那你為什麼直流口水?某生:老師您說得津津有味!

  吳:濫用詞語

  我最親密無間的爸爸,您好! 近來身體是否健壯如牛?工作是否蒸蒸日上?現在我正在奮不顧身、耍猴玩命地學習。老師表揚了我的豐功偉績,我聽了之後沾沾自喜。您批評我愛濫用詞語,我一定前功盡棄,捲土重來。祝爸爸萬古長存! 您的.首屈一指的小兒子,寶寶。

  朱:在今天的《書海遨遊》中我們為給大家推薦一本優秀的兒童書籍名叫《小毛驢與我》這是部感動了無數成人,更受到世界不同膚色孩子們喜愛的諾貝爾獎文學經典!與《小王子》《夏洛的網》齊名,繼《聖經》《堂吉訶德》之後,西班牙語世界最受歡迎的作品!它娓娓道來的是作者與一頭小毛驢唇齒相依的真實感情。 小毛驢普兒軀體嬌小,全身毛茸滑溜,聰明可愛,體貼又有耐性,是許多孩童的玩伴,也是作者的知己。他們相依為命,一同走過美麗的原野、村莊、山岡、教堂、大街、小巷……走過詩人的故鄉———西班牙韋爾瓦省的摩格爾。這是一組西班牙南方的風情畫,也是獻給普兒的一首長長的抒情詩。

  吳:朱怡青, 《童心童語》的時間到了,今天又是哪個班的哪位同學的佳作呀

  朱:來自六(5)班,陳鬱同學的《嬉魚記》

  吳: 快樂是什麼?是大海中那條細細的魚兒,是草原上那顆充滿生機的小草,無憂無慮;又像放飛的風箏一樣,縱情飛揚!中秋節之際,我和媽媽便興致勃勃地來到了蘇州博物館,一起踏上了尋找快樂的旅程……

  “快看,媽媽!”,當我們遊玩了江南錦繡和古都韻味後,我忽然發現在博物館外竟然有個大庭院,庭院下是一大片清澈的池塘,再一看名字,原來是蓮花池啊,興奮之餘,我趕緊拉著媽媽的手,飛快的到了戶外——蓮花池!

  呀!太美了!你看:四周青翠的竹林下鋪著一條條用鵝卵石做成的小徑,庭院中間,是一大片的池塘,,想必就是蓮花池了吧,在風的撫摸下,池面蕩起了層層碧波!這簡直就是在室外桃源啊,於是,我立馬取出了照相機,吧這美景留了下來。

  “看,陳鬱,這池裡面還有一群群的魚呢!”真的!何止是一群,簡直是一大群啊。有金色的,紅色的,白色的,啊,還有一條全身像披了黑袍的小黑魚呢!它們遊得可歡暢了,真是太可愛了!

  我正看得入迷,媽媽拿出了一包餅乾提醒我說:“快,快餵魚啊!”“恩!”我連聲答應,拿著餅乾跑到了池中央,把餅乾掰碎了投進池裡。這不透不要緊,一投可就迎來了十幾條小魚,再扔幾塊……不一會,大半池的魚都跑到我這裡來了,他們吃得可歡了,咦個個張著大嘴,頭朝天,像一個個頑皮的小孩一樣看著我,一有餅乾扔下來,便立刻前去爭搶,尾巴濺起的水話都灑在我臉上了,涼涼的,可舒服啦!

  “沙沙沙!”喲,下雨了,正好可以給這庭院在增添一點詩情畫意。我一邊餵魚,一邊出神地想著任憑這淅瀝瀝的小雨打在臉上,我凝神望著水中的魚兒們盡情嬉戲,搶食,所有的煩惱都跑到九霄雲外去了……

  雨停了,我手中的餅乾也正好喂完。於是,我輕輕走下亭子,來到了四周的竹林,我突然發現,雨後的天氣是那麼純淨,沒有夏日的炎熱,有的只是這雨後帶來的心曠神怡,只是在這短暫的兩小時內找到的無限快樂……

  吳:《英語漫步》本週的英語是一到三年級‘After you’is good manners. “您請先”是禮貌。

  四到六年級

  Custom makes all things easy. 有個好習慣,事事皆不難。

  吳:本期的紅領巾廣播就要結束了,感謝大家的收聽,我們下期再見。

  合:再見!

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