毛派藝術的繼承與發展論文
談起越調錶演藝術家毛愛蓮老師，人們就會想起她的代表劇《火焚繡樓》中的洪美榮，《李雙喜借糧》中的董大妮,《白奶奶醉酒》中的白奶奶。她那精湛的藝術和獨特的風格影響了幾代觀眾，觀賞者無不叫絕，真不愧為是“越調皇后”。
毛愛蓮老師的嗓音非常獨特，聲腔細膩而清脆，音色柔婉而和媚，嫻秀俏麗，典雅大方，常以巧快的“堆垛”和淋漓的放腔形成對比，其間夾雜的鼻音，花腔運用，更具鮮明的特色。聽其唱腔，字字句句，使觀眾聽得清清楚楚，在吐字音色方面可以說是一絕。所以，多年來崇拜毛老師的人和學習毛老師藝術的人很多，但真正秉承“毛派”神韻的人士卻寥寥無幾，能夠掌握“毛派”藝術真諦的更是鳳毛麟角。本人從事越調旦角，對毛派藝術情之所鍾，在毛派藝術上，也學習掌握了一些皮毛。為了能更深入學習毛派藝術，懷著對毛派藝術真諦的嚮往與追求，1997年，我來到了許昌市越調劇團，有幸跟隨毛老師近距離學習毛派藝術。
“毛派”劇目是許昌市越調劇團最重要的演出劇目，也是許昌越調的代表劇目。許昌越調即是以毛派劇目響遍全國。失去毛派藝術，許昌越調便會失去藝術生命力。因此多年來領導班子都把毛派劇目作為許昌越調的大旗，長抓不懈。對我來說，劇目穩定的保障和支援，為我認真研究學習毛派藝術提供了一個很好的平臺。
我的努力和認真都被毛老師和團領導看在眼裡，終於經過研究決定，讓我排演《火焚繡樓.》中洪美榮一角。洪美榮是毛老師的代表角色之一。業務上給予我的重任，對於我來說壓力很大，但是，我告訴自己，只能成功不能失敗。要想演成功，首先得認真觀看毛老師的作品，向毛老師本人學習聲腔技巧。如果想演好一個人物，演好大藝術家的代表作，必須演員自身完全投入，從一點一滴深入研究，要從理論和實踐兩方面“千錘百煉”、多方位、多角度探討人物特點，深刻把握人物內在性格，做到人物的內外表象立體統一，突出毛派特色。洪美榮是一個才女，琴棋書畫，高情逸態，要在人物的思想、情緒、感覺、意識、態度等方面都必須塑造得恰到好處。要把人物這些意識形態都體現到精神與形體上來，注意人物表演的內在動機與願望，以此作為表演活動的原動力，才能使洪美榮一角在舞臺上煥發生機。
《火焚繡樓》第一場《繡房》，要首先突出人物的特殊思想和環境，透出神韻。
“恨光陰伴隨琴音匆匆逝去，嘆終身孤葉漂零淒涼無依，望明月圓缺無常屢遭雲蔽，贊紫燕劃破重霧比翼雙飛……”大致劇情是：小丫鬟春紅把蘭中玉深夜帶到繡樓上，洪美榮責怪春紅不該深夜帶一男子上樓。春紅說出蘭中玉即洪美榮歆慕的那位才子，只因洪炎龍要霸佔其妹成親，陷害公子，公子被迫之下上得繡樓。此時洪美榮的情感要表現為知書達理，心地善良，還有一見鍾情。人物在舞臺上的表演要靜中有動，動中有靜，靜動有情，情到而傳情。這段的唱和表，要把握人物為宦門閨秀這個特定的高貴身份，決定她的感情表達方式和形體動作的分寸。應始終沒有過大幅度的表現動作，顯示其端莊高雅。根據唱詞內容，要準確把握人物內涵，同喜共悲，有血有肉，把有靈感、有個性、青春嚮往的洪美榮展示出來。“花兒有心把那蝶兒迎，用巧言支開這聰明的春紅……”此段顯示出了人物的內心產生了很大變化，看到書畫見到此人，心生可敬之感，情產愛慕之情。之後的吟詩作對，凸顯了人物的才、媚、美，也打動了蘭中玉，最終二人終成眷屬。 《罵樓》一場，表現了洪美榮遇事多謀、知善惡、明事理，堅強而不失閨秀作風。她痛恨哥哥洪彥龍橫行霸道，欺男霸女，濫殺無辜。“紅日兒出東方天色明，它隨著那浮雲（兒呀）慢慢往上升，隨浮雲慢慢地往上長，只照到俺的繡樓棚，繡樓上只照得一片通明……”此段八十多句唱詞，在唱表上重神傳神，造姿展美，雖說在繡樓上見到哥哥穩坐騙她下樓，欲陷害於她，怒火中燒，但在表演中，要注意人物的皇姨身份，她那高貴端莊、典雅穩重有純情的人物風格特點要展示出《盤門》一場，是洪美榮一角的重頭戲，是戲劇情節的高潮，也是全劇的核心。洪美榮痛罵哥哥洪彥龍，洪彥龍惱羞成怒，當下定計火焚繡樓。丫鬟春紅聞息，報於洪美榮知曉，無奈之下二人逃出繡樓，投奔蘭府。在此時的一段唱“穿街過巷往前趕，蘭府尋找那位蘭相公，曾記得公子樓上對我講，他住在什麼地方俺記得清，門前有一顆楊柳樹，牆上邊爬的有盤絲藤……”，場上人物的每招每式，亮相、步伐，唱中帶表，表中帶唱。我在毛老師的蹉步、雲步、水袖技法運用的同時，我又嘗試結合越劇黃梅旦角的`裝扮和身段，使人物在舞臺上更加熠熠生輝，亦達到輔助更準確的表現人物的個性特點和在規定情境中的思想感情。另外，依據洪美榮此時此地、此情此景以及人物身份的優美藝術處理，應從“飾其衣冠，假其口吻”到“傳其神情，肖其肌膚乃其氣質”達到角色的內外統一。至洪美榮叩開蘭府大門，見到蘭中玉貌美的妹妹蘭翠萍，有感唱到“怪不得哥哥誇她好，話不虛傳是真情……”為了有容身之地，巧贊蘭翠萍帶她入府。待見到蘭母，卻又羞澀不敢言明，要求演員此處的幾句“尊一聲婆……”表情動作要表達到位。洪美榮的自我介紹使蘭母憤怒，到後來的同情和收留，整場情節發展都以唱表為主，樂隊演奏以“亂彈”為主，使演員能充分展示自身的唱功、吐字技巧和表演手法。要演好這場戲要在掌握唱功吐字的基礎上，更要突出表現人物的“神”和“形”，也就是在表演中要達到人物表達的“五合”，——心與口合、口與手合、手與眼合、眼與身合、身與氣合。還應做到心領神會、神備形符、心與神合、神與貌合、貌與形合，神到而行隨，神貫而容動，神、形、情合為一體，才能使洪美榮這個人物惟妙惟肖，呼之欲出。經過毛老師的精心指導和我對人物的悉心研究，《盤門》一折有幸在2010年許昌市第三屆青年戲曲大賽上榮獲一等獎，同時也得到了同行和專家的認可。
實踐證明，一個好演員，要在認真繼承研究流派藝術的同時，與時俱進，努力消化吸收藝術理論和科學文化知識，全面提升個人素質。還要注重把文化知識和藝術理論靈活運用到角色的探討中去，才能出好戲、出精品。經過本人對毛派藝術的不懈追求，20xx年1月，毛愛蓮老師正式收我為“毛派”弟子。我會遵循毛老師的諄諄教導“大膽創新，認真鑽研，多演戲、演好戲、多實踐、多體驗，千錘百煉，一絲不苟，精益求精，才能使我們的戲曲藝術發揚光大。”
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