《家鄉的古建築》教學反思範文
《家鄉的古建築》是六年級上冊第二課內容，本課教材旨在引導學生去了解中國的古建築。古建築最為文明發展的重要標誌，在我們生活的地方，多少會有一些老祖先遺留下來的古老建築，有些由於時間的沖刷顯得質樸滄桑，但是它們記錄了人類文明的發展，我們應該讓一代又一代的人去追尋、學習和繼承。
由於學生大多數是曲阜本地人，所以這節課我從曲阜的三孔入手，引導學生去欣賞和發現它們的美和重要性。多數人看孔府、孔廟，覺得不過是一座老房子，學生對類似人文性的建築也不會欣賞。首先在引導階段，老師講了一個關於皇帝和孔廟的小故事，激發了學生的學習興趣，讓學生知道原來孔廟還有這麼多有趣的`小知識。再次，帶領大家欣賞古建築的美，磚牆木石的結構，瞭解建築中講究的對稱美，老祖先建造的房屋結構科學，斗拱、樑柱、不用釘子，透過穿插連線、巧妙支撐，就能固定房屋結構。同學們表示太佩服先人的建築技巧了！本節課的知識與技能目標和方法過程目標對於學生並不是很難，但是培養情感價值觀目標是本節課的重中之重。
透過學生們的交流學習，讓學生產生對家鄉古建築的情感關聯。發揚弘揚我們的傳統文化。
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