為班級爭光,從舉手之勞的細節小事做起演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《為班級爭光，從舉手之勞的細節小事做起》。
羅蒙·諾索夫曾說：“不會做小事的人，也做不出大事來”。的確，浩瀚的大海是由一滴滴水融匯而成，茂密的森林是由一棵棵樹連線而成。
細小的行為舉止往往是一個人素質高低的反映。漠視細節的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌雲，也難以成就豐功偉績。正如前海爾集團執行長張瑞敏所說：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”
窺斑能見豹、小處見真章，一個人的素質乃至一個民族的素質，也往往能在一件小事上得以彰顯，例如撿一片廢紙，幫助一位殘疾人，奉獻一次愛心……“小事”是涓涓細流中的沙金，只有積少成多才能煥發光芒。
我們身邊有許多小事，不用花很多精力，只需舉手投足就可以做好。
上課 “ 起立 ” 向 老師問好全班整齊有力， “ 坐下 ” 動作一致。 不會因為某個人的聲音拖拉或動作的遲緩而影響整體。你為建立最具精神面貌的班級去做了嗎？
教室裡面， 課桌椅每人按線擺放，保證桌椅的整齊及地面乾淨 ，不要因為你的桌子而影響了班級的容貌和美觀。你為建立最乾淨整齊的班級去做了嗎？
自習課上，你是否做到不講話，不讓凳子發出聲音，甚至不要大聲咳嗽，不讓筆掉到地上等，因為這些都影響了同學們安靜的思維和學習。你為建立最安靜和諧的班級去做了嗎？
學習心態上，絕對相信自己， 不達目的決不罷休 ， 不比別人少讀書就一定會背，不比別人少鑽研就一定會解答，不比別人少努力就一定會考的比別人好。你為建立最有學習氛圍的`班級去做了嗎？
班級活動中，嚴格要求自己， 課間操做到快、靜、齊，動作整齊、規範、有力。 跑步時排面一致，口號 字正腔圓、聲音洪亮。 體育比賽，頑強拼搏，絕不放棄。你為建立最團結拼搏的班級去做了嗎？
校園生活中，不影響同學休息，不隨便拿同學東西，不取笑同學，熱心幫助有困難的同學，擦乾淨餐桌上的剩飯，不亂丟垃圾，穿戴整齊等。你為建立最文明的班級去做了嗎？
諸如此類的“最”你都做到了嗎？你做了，你的班級就是最優秀的班級，掛在你班的“明星班級”錦旗上就繡上了你的一份功勞。
從舉手之勞做起，是一種良好的習慣，它督促我們不浪費一分一秒的時間，懂得一寸光陰一寸金；從舉手之勞做起，是一種正確的心態，它要求我們不好高騖遠，懂得千里之行，始於足下；從舉手之勞做起，是一種優秀的品格，它激勵我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
同學們，為班級爭光就是做好自己該做的事。每一個人都做好了，你的班級就是最光榮的，今天你以班級為榮，明天班級以你為榮；每一個班級做好了，你的學校就是最著名的，今天你以清實為榮，明天清實以你為榮。我的講話完畢，謝謝大家！
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