關於環境和人口的教學分析
教學目標要求：
1.課標要求：說出環境承載力與人口合理容量的區別
本條課標的行為動詞是“說出”，屬於瞭解層次的水平要求——即要求學生能分辨這兩個概念。其目的是要學生認識到環境對人類活動的支援能力有一個限度（或閾值），人類活動如果要想可持續發展，就應該追求達到“人口合理容量”這一長遠目標。
2. 能力要求
⑴ 培養自我探究能力；
⑵ 培養小組合作能力；
⑶ 培養辯證思考問題的能力。
3.德育目標
⑴ 樹立辯證唯物主義思想；
⑵ 樹立正確的人地觀與可持續發展觀。
教學重點：區別環境承載力與人口合理容量
教學難點：區別環境承載力與人口合理容量
教學方法：啟發式、小組合作與探究、討論法、歸納法等
教學手段：學生活動與多媒體教學相結合
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