大班各種各樣的電腦活動設計
電腦活動：
各種各樣的電腦教案
設計意圖：
讓幼兒把實物與平時生活相結合，瞭解電腦的組成部分和它們的作用，引起幼兒學電腦、使用電腦的興趣。並且讓幼兒知道各種各樣的電腦型別，讓幼兒進一步瞭解電腦的日新月異的變化。只有不斷地學習，積極地開動腦筋才會使自己的本領變得越來越大。
活動目標：
1．讓幼兒瞭解電腦由幾個部分組成，它們分別有什麼作用。
2．知道要愛護電腦、正確使用電腦的必要規則。
活動準備：
帶領幼兒進人電腦房；磁碟、電腦、印表機等實物；遊戲圖片人手l份。
活動過程：
1．機器人
(1)教師擺弄機器人。機器人為什麼聰明又能幹呢?(裡面裝著電腦)
(2)教師：“你見過電腦嗎?它是怎麼樣的?”(幼兒泛講)
(出示電腦圖片和實物讓幼兒觀察比較)
2．電腦的.組成部分
(1)教師：“這些電腦分別叫什麼名字?”(586電腦、膝上型電腦……)
“你喜歡哪臺電腦?為什麼?”
(幼兒泛講。提醒幼兒使用完整的語句表述。)
“這些電腦有什麼一樣的地方?”
(它們有顯示器、鍵盤、主機箱、滑鼠。)
“這些東西組成了一臺電腦。它們有什麼用處呢?”
(2)小結：顯示器是電腦的臉，有些像電視機，和我們的眼睛做朋友，讓我們知道它在想些什麼；主機箱是電腦的司令部，和我們的腦子一樣聰明；鍵盤是個輸入器，要和電腦講話就要透過它；滑鼠是個遙控器，可以讓你隨意操作電腦。
(3)介紹：除了這些，電腦還有些什麼組成部分?(磁碟、印表機、掃描機……)磁碟可以讓我們把需要的東西儲存下來，然後帶到別的地方，讓需要者透過自己的電腦來看；印表機連線在電腦上，可以直接把你寫的東西打印出來。
3。愛護電腦
教師：“在電腦房中應該注意些什麼?”
(不追跑打鬧、不亂動電腦、不在電腦桌上亂畫)
4．圖片遊戲
幼兒人手1份遊戲圖片，把不對的圖片找出來，說說為什麼?
活動延伸：請幼兒找找，電腦在我們生活中幫助我們做什麼?
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