中班有趣的蘿蔔教學設計範文
活動目標：
1、幼兒在感知蘿蔔的基礎上能表述蘿蔔的特徵及用途，並能按蘿蔔的特徵進行分類。
2、在遊戲中瞭解蘿蔔的生長過程，體驗蘿蔔生長的快樂。
3、幼兒樂於探索，能大膽表達，在活動中感受蘿蔔的有趣，從而產生愛蘿蔔的情感。
活動準備：
1、活動前讓幼兒和家長一起完成前期調查表，對蘿蔔有一些初步的瞭解。經驗準備：幼兒對蔬菜有一定的經驗。
2、各種品種的蘿蔔照片或圖片各一張，實物蘿蔔若干。蘿蔔小製作2―3件
3、記錄表人手一張，筆，油畫棒，泡沫板，彩釘若干。
4、塑膠小刀、盤子、牙籤、水粉顏料、宣紙、刨子、盆、麵粉、幼兒標記。
活動過程：激發興趣→自由探索→操作分類→審美延伸
一、 瞭解常見的幾種蘿蔔
1、討論你知道哪幾種蘿蔔？
師：你知道有哪幾種蘿蔔？
2、觀察、品嚐蘿蔔、做好觀察記錄表，並和同伴交流自己觀察記錄的`是哪一種蘿蔔。
師：你們說的都很好，我這兒也有幾種蘿蔔，請你們去看一看、嘗一嘗，把你看到的
和感覺到的記錄下來。這裡還有它們的照片，再把你的記錄表放在相應的照片下面。3、幼兒操作：教師提醒幼兒與同伴交流自己的記錄內容。
師：你可以找你的好朋友仔細的介紹一下你記錄的內容。
3、講評記錄表（2-3張）師：我們一起來看一看這是誰的記錄表？你來向大家介紹一下。
二、 討論：關於蘿蔔你還知道什麼？
師：關於蘿蔔你們還知道這麼多呀！我聽到***說他在飯店的餐桌上還見過蘿蔔花，今天老師請來了廚師叔叔，我們一起看一看廚師叔叔會用蘿蔔做什麼？大家歡迎！
廚師：3-4件成品，再現場製做一個拼盤。（教師用影片展示儀讓幼兒欣賞）
三、 製做蘿蔔製品
師：你們看這裡有塑膠小刀、水粉顏料和宣紙，這裡有塑膠小刀、盤子、牙籤；這裡還有刨子和麵粉；你們想用這些做些什麼呢？先和你身邊的好朋友說一說。
你們想的真棒！今天廚房的奶奶也來和我們一起做，大家歡迎！你們在用小刀和刨子時要注意安全！
1、蘿蔔印章
2、蘿蔔藝術拼盤
3、蘿蔔食品：蘿蔔圓子
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