小學寫字教學現場會上的講話優秀範文
同志們、同學們：
今天，我們實地觀摩、學習了××小學建立特色學校的經驗。剛才，又聽了幾位來自學校、學生、教師、家長以及書法名家、市教育局六個層面所作的經驗介紹。所看所聽，讓人耳目一新、深受啟發、倍感震撼。
近年來，××區教育事業高歌猛進、長足跨越，取得了令人矚目的成績。特別是在“教育管理提升年”活動的引領下，各學校按照“點上出成果，面上抓推廣，一校一品牌、校校有特色”的整體要求，辦學特色更鮮明、校園文化更成型、師生個性更彰顯。××小學正是在這種形勢和背景下，從2010年起就確立了以寫字教學為抓手的學校特色建設，走在了全區的前列。我認為他們的經驗主要有兩個方面：
一是學校文化氛圍濃厚。××小學在建立寫字特色學校的過程中，既注重歷史傳承，又突出了現代理念；既形成了整體氛圍，又能彰顯特色文化品牌。無論是展現書法演變過程的文化牆、各樓層特色鮮明書法字畫，還是《墨香苑》校報、《我與書法》徵文比賽、寫字小能手、寫字明星班級的評比或是連續兩屆的《墨香苑》書法大賽頒獎儀式等激勵機制，都有力地促進了學校辦學品位的提升，使學校不僅形成了基本的文化範疇，更有了核心的文化理念，最終成為有看頭、有品味、有內涵的特色學校。
二是學校管理規範精細。東關小學在推進特色學校的過程中，制度健全、目標明確、考評科學，做到了有部署、有落實、有檢查、有考核、有反饋。學校充分有效利用空間，著眼於學生的全面發展，普遍強化了學生規範書寫技能，同時因地制宜，充分結合學校內在的師資力量和周邊社會資源的優勢，挖潛潛力，做強優勢，在特色學校建立上邁出了可喜的步伐，走上了特色發展之路。
全面實施特色學校建設工程是市、區教體局立足教育工作現狀、著眼於未來跨越做出的一項重要抉擇。下面，就今後特色學校建設工作，講四個方面的意見：
一、正確理解特色學校的基本內涵。
建設特色學校是為了更好地推進素質教育，更好地實現育人的目標。各學校在特色學校建設過程中，要形成“人無我有、人有我優、人優我特”的長期、穩定、獨特、先進的辦學特色。以點帶面、以區域性帶整體、以核心帶全域性，最終使學校工作在全方位、多角度，都能反映出這種獨特性，成為一種整體的、綜合的效應。
二、科學把握建立特色學校的基本思路。
各學校要以提升學校內涵發展水平為核心，以促進學生的全面發展為根本，按照“學校有特色、教師有專長、學生有特長”的工作思路，遵循“培育特色專案——建設特色學校——打造特色學校”的發展軌跡，力爭打造一批立足實際、理念先進、風格獨特、特色鮮明的具有廣泛社會認可度的特色學校，形成離石特色教育品牌，實現全區教育事業的新跨越。
三、緊密結合學校工作實際，全力推進特色學校建立工程。
各學校要緊密結合學校辦學實際，認真踐行“學習江陰、建立四師”活動，積極推進素質教育“十個一（即一流好品德、一身好習慣、一股好精神、一種好能力、一副好口才、一門好才藝、一生好體魄、一手好書法、一方好人氣、一個好成績），做到“四定”（“一定目標——校長首先要為自己的發展定目標，然後再為學校的特色發展定目標，我們要把目標定的高一點、遠一些；二定特色——定出學校發展的特色之路；三定方略——需要用方略來實現和打造特色；四定時限——用階段性目標支撐特色學校建設的總體目標。）從而謀劃特色學校建設之路。各學校要在廣泛開展的基礎上，重點開展具有本校特點的'活動，突出“特色”專案的打造，充分挖掘學生家長的巨大潛力，充分利用社會資源，形成學校、社會和家庭的整體合力，在多元的文化中認真選擇、凝鍊獨特的學校文化精神，積澱、豐富獨具特色的學校文化底蘊，著力營造一種濃郁厚實的特色學校文化。
同志們，特色學校建設是我區教育改革與發展的一項重大舉措，是全面提升我區辦學水平和辦學質量的關鍵，是實現離石教育整體快速跨越的必由之路。希望大家以此次現場會為契機，全力開展特色學校建設，加快形成離石特色教育品牌，為建設全省均衡教育高地奠定更加堅實的基礎！
謝謝大家！
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