九年級資訊科技《vb開發環境簡介》教學案例
教學目標
1、知識目標：
瞭解程式設計的一些術語
熟悉vb開發環境
掌握啟動與退出vb的方法
2、能力目標：
培養學生的觀察能力、自我探索、自主學習的能力和團體協作的能力。
3、情感目標：
透過具體例項，讓學生自我展示、自我激勵、體驗成功，在不斷嘗試中激發求知慾，在不斷摸索中陶冶情操。
匯入新課
軟體開發是一門新興的朝陽產業，而期中程式設計就是它的最基礎部分，這學期我們透過學習vb來掌握程式開發。
教學方法
任務驅動法、演示操作法
教學重點
認識vb開發環境
教學難點
vb介面中各部分的'功能
教學過程
一、啟動與退出vb
1.1 啟動vb：桌面上雙擊快捷圖示，執行“開始——程式——microsoft Visual basic 6.0中文版”命令
1.2 退出vb：執行“檔案——退出”命令，點選標題欄的關閉按鈕
二、認識vb工作環境
Vb工作環境包括：標題欄、選單欄、常用工具欄、工具箱以及視窗。
三、設定vb工作環境
使用者可以根據自己需要對vb程式進行相關設定，執行“檢視”選單中的命令，可以開啟或關閉相應的視窗。 四、執行示例程式 演示“泡沫”、“飛舞的蝴蝶”、“計算器”。
形成性測試
1、把vb工具箱中的每個控制元件的英文名對應的中文名標註出來
小結
本課我們主要學習vb程式的基本知識：
一、啟動與退出vb
二、認識vb工作環境
Vb工作環境包括：標題欄、選單欄、常用工具欄、工具箱以及視窗。
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