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《專題綜合閱讀練習──草原之歌》課堂實錄教學分析

《專題綜合閱讀練習──草原之歌》課堂實錄教學分析

  一、專題導讀

  雲朵舞著潔白的輕紗,飄在明朗的天空;風兒吟唱著綠色的歡歌,拂過無邊的草地;

  河流映出藍天的笑臉,鑲嵌在柔美的綠毯;羊群點綴碧綠的草原,給草原繡上了移動的大花。無需修飾,不用雕鑿,草原本身就是一首美麗的詩。老師相信,讀一讀下面的材料,你就能走進詩情畫意的草原。

  二、專題材料

  閱讀材料1—短文:

  錫林郭勒大草原

  內蒙古錫林郭勒草原是廣闊、美麗的。

  藍天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠方。山嶺上、深谷裡、平原上,覆滿了青青的野草,最深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們在裡面捉迷藏。高低不平的草灘上,嵌著一窪窪清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像童話故事裡的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的鮮花。鮮紅的山丹丹花,粉紅色的牽牛花,寶石藍的鈴鐺花,散發著陣陣清香。

  草原( )美麗,( )是個歡騰的世界。

  矯健的雄鷹自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閒地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂的蒙古包。小牧民騎在高高的馬背上,神氣地揮舞著鞭子,放聲歌唱:“藍藍的天上白雲飄,白雲下面馬兒跑……”

  閱讀材料2—古詩民歌:

  草 敕勒歌

  [唐]白居易 北朝民歌

  離離原上草, 敕勒川, 天蒼蒼,

  一歲一枯榮。 陰山下。 野茫茫,

  野火燒不盡, 天似穹廬, 風吹草低見牛羊。

  春風吹又生。 籠蓋四野。

  閱讀材料3—兒童詩:

  美麗的草原

  § 棗紅馬兒跑到天邊,

  § 不會忘記美麗的草原。

  § 因為它知道:

  § 這裡的草最鮮,

  § 這裡的牛兒最壯

  § 這裡的羊最歡。

  § 百靈鳥飛到天邊,

  § 不會忘記美麗的草原。

  § 因為它知道:

  § 這裡的泉水最甜,

  § 這裡的雲朵最白,

  § 這裡的天空最藍。

  § 啊!我不管走到哪裡,

  § 都不會忘記我可愛的家鄉,

  § 這美麗的草原。

  閱讀材料4—歌詞:

  美麗的草原我的家

  美麗的`草原我的家啊……咿

  風吹綠草遍地花牧羊姑娘放聲唱

  高壓電線雲中走愉快的歌聲滿天涯

  清清的河流映晚霞牧羊姑娘放聲唱

  駿馬好似彩雲朵愉快的歌聲滿天涯

  牛羊好似珍珠撒

  美麗的草原我的家 啊……咿

  水清草綠我愛它牧羊姑娘放聲唱

  草原就像綠色的海愉快的歌聲滿天涯

  帳篷就像白蓮花牧羊姑娘放聲唱

  牧民描繪幸福景愉快的歌聲滿天涯

  春光萬里美如畫

  閱讀材料5--名篇節選:

  《草原》節選

  這種境界,既使人驚歎,又叫人舒服,既願久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。

  飯後,小夥子們表演套馬、摔跤,姑娘們表演了民族舞蹈。客人們也舞的舞,唱的唱,並且要騎一騎蒙古馬。太陽已經偏西,誰也不肯走。是呀!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!

  三、專題練習

  1.閱讀理解。

  ⑴在《錫林郭勒大草原》第三自然中的( )內填上恰的關聯詞語。

  ⑵選《錫林郭勒大草原》中的景物填空。

  藍天 白雲 蒙古包,

  __ __ 白靈鳥,

  __ __ 青青草,

  景色美妙。

  美景之中馬兒跑。

  ⑶聯絡閱讀材料,看一看下列詞語是寫什麼的,然後連一連。

  一碧千里 花 撒歡

  各種各樣馬 清香

  水清草綠 草原 廣闊

  蹦蹦跳跳 鮮紅

  ⑷錫林郭勒大草原有哪些特點?請你告訴老師。

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  __________________________________

  ⑸白居易在《草》中說:“離離原上草,一歲一枯榮。”《錫林郭勒大草原》寫的是草的枯還是草的榮?____________________________________________

  ⑹《錫林郭勒大草原》中哪句話和《敕勒歌》中“風吹草低見牛羊”寫作目的最接近,請用“___”把它畫出來。

  ⑺《錫林郭勒大草原》中哪句話和《美麗的草原我的家》中“風吹綠草遍地花”意思最接近,請用“~~~”把它畫出來。

  ⑻閱讀材料中有許多打比方的句子,玲玲讀後有以下整理,請你歸納兩組和她交流。

  玲玲歸納的:帳篷像白蓮花 草原像綠色的海

  你歸納的: ______ _______

  ⑼請你談談對“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!”的理解。

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  2.閱讀遷移。

  ⑴聯絡閱讀材料填空,組成通順的句子(①②小題任選一題。)

  ①我從草原來, ②我雖不會說蒙古語,

  草原那邊花正開; 但我一直深愛著草原;

  我從草原來 我雖沒穿過蒙古袍,

  草原那邊______; __________________

  __________ __________________

  __________ __________________

  ⑵根據閱讀材料填空,組成通順的句子。

  草原上有____________,有_______________,有___________,草原是花的海洋;

  草原上有_____________,有______________,

  有________________,草原是歡樂的世界。

  ⑶改寫(換掉橫線上的詞語,但不改變原句的意思。)

  原句:偶爾還會看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風。

  改寫:偶爾還會看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像_________

  3.閱讀延伸

  ⑴《草原》中說:“在這境界裡,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。”你認為草原的哪些樂趣值得駿馬和大牛回味?

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  ⑵小馬駒玩累了,如果好奇的看著靜立不動的駿馬、大牛,嚼著青草的羊兒,它會想些什麼呢?請談談你的看法。

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