小學生有關讀書的廣播稿
甲：聚小校園我的家，
乙: 你是太陽我是花。
甲：在這碩果累累的秋季，在這收穫的季節，雛鷹廣播又和大家見面了。
乙：敬愛的老師們，
甲：親愛的同學們。
乙：大家好！本期節目由我們聚南小學為大家主播。
甲：我是主持人 。
乙：我是主持人 。願我們的節目能帶給您一天溫馨快樂的感受。
甲：費名鈺，這個學期來，我們聚南小學開展了豐富多彩的活動，從“我給老師送祝福”到“紅歌唱黨聽”，從“我為身邊的老人做件事”到“大家動手齊創造”的科技活動，10月下旬又成功舉行了一年一度的秋季運動會，馬上同學們又要迎接省書法等級考試了，現在正加緊練習呢！同學們不僅在活動中鍛鍊了自己，更在活動中懂得了尊老愛幼，愛黨愛國，懂得了發展科技強盛祖國的道理。
乙：是啊，同學們在活動中認識了自己，肯定了自己，也超越了自己。
甲： 一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？
乙：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期雛鷹廣播的主題是《我讀書，我快樂》
甲：我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網路代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的.自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。
乙：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景裡，遊遍祖國大江南北，可現實是：我們只能在教室裡讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書裡，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲 ：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
乙 ：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裡，在紫檀木的小几上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
甲：下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》
乙： 書，是什麼？
它是人類精神的糧食，
是人類進步的階梯。
甲 書，是什麼？
它是黃河母親，
哺育著千千萬萬個孩子
乙 書，是什麼？
它是人類靈魂的鑰匙，
開啟著智慧之門。
甲 書，是什麼？
它是藍湛湛的天空，
讓我們這些小鳥自由飛翔。
乙 書，是什麼？
它是神秘的太空，
等待我們去探索、發現。
合： 因為我讀書，所以我快樂！
甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。
乙：
1．清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在於晨”。
2.當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
甲：
3．如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。
4．在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
乙：
5.當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。
6．要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。
甲：
7．當你在學習時，你必須集中精力於書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。
8.如果你難以理解，必須經常問“為什麼”，記下它並向你的老師或其他人請教。
乙：在這裡，雛鷹廣播站倡議同學們努力做到：
1.讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2.分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：
3.珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：同學們，在我們的學校有圖書館，有閱覽室，在我們的班級有圖書角，書就在我們的身邊，它是我們忠實的朋友，它是知識的海洋，是資訊的倉庫，是經驗的總彙，我們要擠出時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。
甲：讓我們在讀中學，在讀中教，與書為友，讓校園書香更濃郁。
乙：同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：最後，讓我送給大家一首詩，題目是《走進書裡去》：
書是一扇沉重的門，第垂青於每一個敲門者，它敞開的門扉裡，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書裡去，從書裡走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。
甲乙：同學們，讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠。今天的雛鷹廣播到此結束，謝謝收聽！
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