全閱讀課本的讀後感500字

全閱讀課本的讀後感500字

　　《全閱讀課本》是根據義務教育語文課本標準編著，我讀的這一本是六下同學看的。裡面不僅有許多好的句子詩歌，還讓我們認識到了閱讀的重要性。

　　這本書的開頭封面上就是曹文軒“閱讀的意義”：“只有閱讀才能成為高尚的人。閱讀好比一條鴻溝，閱讀的這邊是草長鶯飛，不閱讀的那邊是令人窒息的荒涼寂寥。現代，人的定義是一種有精神的追求，並從精神上獲得愉快的動物，而這是需要修煉的。讀書就是人與其他動物的區別。只有閱讀·····”我覺得曹文軒老師說得對，閱讀可以使人變得高雅起來，從書本中可以知道許多的事情。其實書本是一個幻想的的世界，書本上的文字就是教我們認識這個世界的老師，只有用心去體會才會擁有開啟這個世界的鑰匙。

　　這本書第一部分“誦讀與積累”中的誦讀導語說每天可以利用十分鐘左右的課餘時間來有感情地朗讀來增強記憶。讀多了，就會被記在腦子中會在說話時將與其相似的.誦讀內容運用起來，那語言立即就會活潑地光芒四射！

　　記得有一次，在寫作文時我在寫關於春天的作文，寫著寫著，腦子突然閃現出許多春天的成語詩句等，讓原本春天的景色變得更加的生動了，因此我還得到了老師的表揚。可見閱讀作用之大。

　　當然閱讀也不是瞎看，也是講究技巧的。在閱讀的過程中，遇到不懂的要去問同學，查資料，總之要去弄清楚，如果不去解決，那麼它將會是你理解內容不夠全面的最大元兇。

　　讓我們揚起閱讀的風帆，暢遊知識的海洋，成就精彩人生！

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