自選商場教學實錄
導語：觀察自選商場，瞭解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人們帶來的方便。以下是小編為大家整理分享的自選商場教學實錄，歡迎閱讀參考。
自選商場教學實錄
第一課時
一、揭題，看錄影談話。
1、揭題
2、看自選商場錄影
師：你們去過自選商場嗎？
有同學說“有”，有同學說“沒有”。
師：老師帶你們去逛逛吧。（播放自選商場的錄影）
學生看錄影1分30秒
師：看了之後，你有什麼想說的嗎？
生1：自選商場跟商店不一樣。
生2：商場裡有作業本、尺子。
生3：自選商場裡還有火腿腸、毛巾、非常可樂。
······
二、學習第一自然段
1、拼讀句子
過渡：是啊，大家看得很仔細，自選商場裡有很多很多東西。
出示：zi xuan shang chang li de dong xi zhen duo
自選商場裡的東西真多。
學生自由拼讀，指名讀，正音。
師：誰能說說他讀得怎樣？
生：他聲音很響，這點很好。但是，他沒有把“西”讀輕聲。
師：這位同學評得真好！他能先表揚，再提出批評意見。（注重培養學生批評的藝術，先揚後抑）那你能把它讀好嗎？
師：對！讀得很好。其他同學也試試。
師：誰能把整個句子讀正確呢？
先指幾名同學讀，再齊讀。
2、理解“東西”。東西就是指自選商場裡擺放著的那些商品。
三、學習詞語
1、認商品
教師出示一個小小的貨架，說：“雙休日的時候，老師去了一趟自選商場，買來了這麼多東西，你能說出它們的名字嗎？
指2名同學說。（麵包、毛巾、鉛筆、洗衣粉······）
2、自學詞語
過渡：同學們真能幹，但是我們不僅要能認識這些商品，還要認識它們商品名。書本就是我們的好老師，請你先自學書本上的9個商品名，別忘了自學的方法。（自由拼讀，用筆把不會拼讀的.音節做上記號）
學生自學。
3、合作解難
師：大家自學得很認真。現在，把你學會的向小組同學讀一讀，把你不會的向小組同學問一問。比比哪一組同學合作得最成功。
各小組解疑。
4、彙報學習情況
（1）帶音節讀
師：經老師觀察，大家合作得很認真，小組同學之間能互相幫助，共同學習，那麼，哪組同學願意來讀一讀呢。
出示貼有打亂次序的商品名詞卡的小黑板，讓學生拼讀。指兩個組讀，評議。
（2）不帶音節讀
師：剛才這兩組同學學習很認真，讀得很棒。如果，去掉音節你們會讀嗎？
開火車讀。
四、遊戲——分類
1、商品分類
過渡：為了人們買東西方便，自選商場裡貨架上的商品都是分類陳放的，老師這個貨架上的商品你能幫忙分分類嗎？
請一個小組的同學分類。
師：你們能說說為什麼這樣分嗎？
生：我們把它們分成三類。一類是吃的東西，一類是生活用品，還有一類是學習用品。
2、詞語分類
師：分得很正確，說得也很好！那誰能把小黑板的9個商品名分成這樣的3類嗎？
指名分類，貼在大黑板上。
五、認記生字
1、出示生字：商、場、包、奶、牙、毛、巾、筆、尺、作、業、本、東、西
2、同桌互相討論，說一說怎樣記住這些字。
3、彙報討論結果。
學習女字旁，奶字是女字旁，聯絡媽、姐記憶。
4、遊戲：走迷宮（畫一幅迷宮圖，貼上14個生字）
比比誰最能幹，能夠獨自一人走出迷宮。
5、組詞。
六、指導寫生字“巾、牙”
1、找一找，找出每個字的關鍵筆畫。
2、看一看，每個字在田字格中的位置。
3、想一想每個字的筆順，再書空。
4、教師範寫。
5、學生描紅，臨寫。
板書設計：
自選商場
自選商場裡的東西真多。
吃的：麵包、牛奶、火腿場
生活用品：牙膏、毛巾、洗衣粉
學習用品：鉛筆、尺子、作業本
第二課時
一、複習鞏固
1、開火車認讀商品名
2、開火車認讀生字
3、複習女字旁，說說你認識的女字旁的字還有哪些？
二、學習課文
1、學生自學課文
注意自學方法：把不會拼讀的詞語用鉛筆做上記號
2、小組合作
小組合作學習，由小組自由決定用怎樣的方式學習。（如：一個人一個人輪讀，沒輪到讀的同學認真聽，並用筆做出別人讀得不對的地方；每個小組成員都當一次小老師，帶小組員讀，不會讀的，互相幫忙等等，只要是對學習有幫助，怎麼合作都可以。）教師巡視指導。
3、彙報學習情況
請2個小組的同學讀一讀。評議。
注意長句的停頓：我和媽媽/從貨架上/選了一些食品。收款的阿姨/用電腦/很快算出了要付的錢。
4、理解課文
師：你們認真讀了課文，讀懂了什麼呢？
生：他們是從貨架上選東西的。
師：對，他們是自己直接從貨架上選的，不需要售貨員的幫忙。你還知道些什麼呢？
生：我還知道了，自選商場裡收錢時用電腦算的，而且算的很快。
生：在自選商場買東西很方便。
師：對啊，自選商場裡商品的擺放是向顧客開放的，只要你想買，你可以直接從貨架上選，然後到收款臺付款，非常方便。
三、看錄影，做實地演習
1、看在自選商場購買商品的錄影，讓學生對自選商場有更深一步的認識。
2、學生表演在自選商場買東西。
四、指導書寫“尺、毛”
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