如何設計一個好班徽
1.班級的名稱以及獨特的精神風貌
一個出色的班徽設計，除了一個形態優美的圖案以外，還要變現出與眾不同的積極向上的精神風貌，最好班級上有一個比較順口的，好記的，動聽的班級口號，要有獨創性與時代感，要富有新意和美好的聯想。這樣能給做設計的同學更多有利的設計因素與靈活性。這樣能給做設計的同學一個最大的創造性。
2.班徽圖案
在圖案設計方面可能很多同學都回去參照一些外國國旗、國徽、軍旗、勳章等等，或與自己班級相同或相似者的圖案作為參照。對於班徽圖案的形式美感，我見過有些設計基本具有簡練、準確和有一定的資訊量，但是不美。有些是外形不美，有些黑白不勻，總之是不符合形式法則和造型規律，這樣就使標誌設計喪失了藝術感染和視覺衝擊的力量。最好就是一目瞭然，簡練明確，能反應班級的'精神風貌就最好了。
3.班徽色彩
班徽的色彩是形態三個基本要素(形、色、質)之一。班徽常用的顏色為三原色(紅，黃，藍)，這三種顏色純度比較高，比較的亮麗，更容易吸引人們的眼球。色彩研究涉及物理學、生理學、心理學、美學與藝術理論等多門學科。所以總的來說，班徽的設計色彩也是很重要的。
4.例項：
班徽正中央是一個帆船，帆船由底座和船帆組成。底座是一個“四”，代表高一四班。船帆上有一個奔跑跳躍的人形圖案，象徵著高一四班同學的活潑。四周分別是“思悟”“務實”“靜心”“律己”，是我們班的班訓。整體採用帆船在海上航行，象徵著高一四班揚帆起航。
本班徽以藍色為基本底色，表達我們對藍天飛翔的渴望，綠色橄欖枝為外框，代表綠色舒適的班級環境，飛奔的獵豹將我們心中的熱情無一不流露出來，張開翅膀的我們即將翱翔，閃耀的光芒照耀在我們的身上，我們充滿自信，我們勇往向前。
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