美術教學方案:17、18世紀歐洲繪畫欣賞
高中美術教案目標 :使學生對歐洲17|18世紀繪畫的主要成就及主要畫家、作品有所瞭解、認識,主高中美術教案:17、18世紀歐洲繪畫欣賞要了解倫勃朗、魯本斯、委拉斯凱茲等畫家及作品。高中美術教案:17、18世紀歐洲繪畫欣賞開闊眼界、提高認識、增進知識,培養健康的的審美情趣和感受、體驗、鑑賞藝術美的能力。
重點 :引導學生認識繪畫作品的思想內容及藝術成就。17世紀三大油畫家介紹。
難點 :學生分析作品、理解作品的能力培養。高中美術教案:17、18世紀歐洲繪畫欣賞
準備 :課件製作
課時 :1課時
教學過程
學生和教師活動
組織:
匯入:
學生有關倫勃朗的資料介紹。
(問題)倫勃朗是什麼時期的人物?或作品出現引出課題
展開:
1、《夜巡》又名《阿姆斯特丹射擊手公會群像》(1642)(畫布油畫)
(內容)作者畫的是什麼?
(教師介紹)
幻燈比較:集體肖像畫形式
思考:《夜巡》的畫面構成有什麼不同之處。為什麼倫勃朗這樣畫,你覺得好不好?
討論——表達
得出倫勃朗作品的特點。
《杜普教授的解剖課》(1632)(畫布油畫)
請學生欣賞
(分析) 倫勃朗的成名作
2、《宮女》(1656)(油畫)肖像畫
欣賞作品(教師介紹作者)
作品特點分析畫風寫實,運用強烈的明暗對比。
其它作品欣賞
3、《劫奪呂西普斯的女兒》(1617)
神話故事畫
介紹魯本斯(教師)
欣賞作品(內容)
分析作品的特點(學生)
總結特點(師生)
提示:是巴洛克藝術華麗恢弘的特點。
魯本斯其它作品欣賞。
4、《荷拉斯兄弟之誓》(1784)
達維特(歷史畫)
題材介紹
分析作品人物、神態、動作
學生小結主題
5、《18xx年5月3日的屠殺》(1814)哥雅(歷史畫)
小結:
知識性內容
組織:
匯入:
倫勃朗(1606~1669)出生於萊頓一個磨坊主的.小康人家,曾入過大學,不久綴學當了畫家,幹上了專畫肖像的熱門職業,1631年定居阿姆斯特丹,並娶了一個富家小姐(莎斯基亞)。妻子富裕的家庭為倫勃朗事業成功的基礎。直到1642年妻子去世前,倫勃朗一直是上流社會的肖像畫家。此後,他的事業開始衰落,倫勃朗開始陷於債務之中。當倫勃朗1669年去世時,他除了幾件舊衣服和畫具外,沒有留下任何財產。人世滄桑,人情冷暖,給倫勃朗的繪畫打上了強烈的生活烙印。
展開:
1、《夜巡》(1642)(畫布油畫)
(內容)是當時阿姆斯特丹射擊手公會(一種保安武裝)請倫勃朗繪製的一幅生活群像畫。倫勃朗把它處理成以隊長班寧·柯克為中心,射擊手連執行一件緊急任務即將出發的場景。
倫勃朗作品特點:利用光線來塑造形體、表現空間和突出重點。畫面明暗對比強烈,虛實結合,層次豐富,氣韻生動,後人稱之為倫勃朗式的明暗畫法。
2、《宮女》(1656)(油畫)
委拉斯凱茲(1599-1660)是17世紀西班牙最傑出的畫家。出生於西班牙南部塞維拉。12歲學畫。1623年應召到首都馬德里為國王菲利普四世畫像,一舉成名,被任命為宮廷畫師。1649年第二次去義大利畫了《教皇英諾森十世像》。終身在宮廷工作。最後在繁雜的事物中勞累而死。一生創作了大量的肖像畫、神化故事、風俗畫。早期作品《煎雞蛋的老婦》(1618)、《塞維爾的賣水者》(1619)。
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