請示書格式範文
導語：在很多情況下我們需要用到請示報告，這是向上級請示的一種最直接的表達方式。以下是小編為大家分享的請示書格式範文，歡迎借鑑！
請示書格式1
一、什麼是請示
請示，向上級請求指示。請示是下級機關對某項工作、某件事情作出的決定，需要上級稽核和批准時，所常使用的一種公文樣式。
請示在日常工作和生活中使用率極高。下級機關的工作都是在上級機關的直接領導下進行的，有些事情在區域性看來從本機關的角度來考慮是可行的，但是上級領導機關從全域性考慮就不一定可行。在此種情況下，下級想辦的事情中有不少自己決定辦之前尚要上級審批後才可行動。這就要寫請示，辦理審批手續。請示，在一個機關，甚至一個機關的.內部的各個基層單位都要經常使用它，有時同時寫幾個：至於小事當面向領導請示，要求當面答覆和解決的事情更是屢見不鮮。因此，學點請示的寫作知識對每一位在企事業單位工作的幹部，甚至職工都是必要的。
二、怎樣寫好請示
先把握住清示的特點。
請示，有如下三個特點：
（1）請示都是上行文。即下級向上級行文才使用它，儘管有的不是直屬上下級關係，可是屬於業務主管機關。比如，某學院同河南省文化廳出版處不屬於上下級機關，但在業務上省文化廳出版處領導我們，印刷教材之前要寫清示，請求審批。
（2）請示中的事情務必是在自己職權範圍內無法肯定和處理的事情。有法處理，又允許處理的事情，就不要事無鉅細都寫請示。
（3）請示都要求上級或業務主管部門批覆，表明態度。
第二要知道請示的使用範圍。
一般說來，在下面五種情況下要使用清示：
（1）根據自己的工作安排急需辦某件事，但又需上級批准後才可辦的，此時要寫請示。
（2）工作中發生了比較重大的問題，本機關無權決定解決。自己可先提出處理意見，請求批示。
（3）對於上級頒發的法律、法令、方針、政策、規定和上級指示精神中有不瞭解、有疑問，或不同理解的問題，需要上級機關解釋和進一步明確時，要用請示。
（4）上級有檔案規定不經請示不允許辦的事情，而本單位又不能不辦，此時要寫請示。
（5）上級雖有統一規定，由於本單位情況特殊難以執行，需要靈活掌握或變通處理，此時需寫請示。
第三在起草請示以前，執筆人一方面要準確地瞭解領導對所請示的問題的確切意見。另一方面還要深入實際調查、掌握有關方面的具體情況。這是寫好請示報告的基礎，小可忽視。
第四請示的內容要寫具體、寫清楚，要把請示單位對請示的問題的看法、意見明確地提出來。以便上級機關和領導據以作出正確的決定和指示。
第五要掌握請示的結構方法，一篇完整的請示一般由如下四部分組成：
第一部分，標題。標題寫在稿紙的第二行中間，字稍大一點，要注意把請示的內容和文種寫進標題中去。
第二部分，稱呼。寫接收請示的上級機關的名稱或領導人的姓名和職務。有時既寫上級機關名稱又寫領導人姓名。位置在標題下第二行，頂格寫，後面加冒號（：），如“×X市證券公司：”。
第三部分，正文。這是請示的主要部分，從稱呼的下一行空兩格開始寫起，正文內要寫清楚請示什麼問題，目的是什麼，有什麼要求。如果請示的內容比較簡單，用一段文字寫出即可，假使內容較多，可分幾段文字寫，正文內容寫完以後，另起一行寫上一句簡單的結束語，如“以上報告是否妥當，請批示。”
第四部分，署名和日期。寫發出請示的單位名稱和年月日。單位名稱也可既寫單位名稱又寫主要負責人的個人或幾個人的姓名。年月日寫在單位名稱下面，獨佔一行。注意，在單位名稱上要加蓋公章。
購買辦公裝置的請示報告
尊敬的領導：
按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個村的實地測繪，工作量非常巨大，但我局目前所用裝置均為97年前購進，非常落後，已遠無法適應工作需要，根據工作要求，現需購買BR-8新型測繪儀器6臺，GF9型繪圖儀1臺，大型列印、影印機1臺，特此報告，請領導批示撥付所需資金12萬元。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：XX年XX月XX日
請示書格式2
鑑於一些學校或單位對請示報告行文存在得問題，為便於今後得工作，現對書寫請示報告類公文作以簡要說明。
一、種類
請示報告類公文，從行文方向來說是上行文，凡是送上級領導機關或業務主管部門得檔案，都屬請示或報告。從目得和作用來說，一種是請示，一種是報告。
（一）請示。
下級單位向上級領導機關請求指示和批准，使用請示。請示得目得通常有三種：
①請求指示。下級不能自行處理得重大原則問題，必須向上級請示，求得上級得指示。例如《XX小學關於20xx年招生工作得請示》，就屬此類。
②請求批准。按上級規定要求，上級批准才能辦理得事項。例如《XX學校關於組織學生春遊得請示》。
③請示幫助。工作遇中到難以解決得困難，需要上級幫助解決具體問題。例如《XX學校關於解決“新三室”建設所需資金得請示》。
（二）報告。
向上級機關彙報工作、反映情況、提出建議，答覆上級機關得詢問或要求，使用報告。報告從形式上分有總結報告、情況報告、檢查報告等等。從時間上分有年度報告、季度報告等等。根據內容上分，一般可分為綜合報告、專題報告。
二、特點
（一）有嚴格得使用範圍。
這類公文只能用於下級機關、單位向上級領導機關或業務主管部門得請示或報告。如果需要聯絡事情、商恰工作，只能用函件形式。請示和報告之間，使用範圍有嚴格界限。凡是需要上級批准、答覆、稽核得，必須用請示而不能用報告。凡不需上級批覆、答覆，純屬彙報工作或情況得，則用報告而不能用請示。不能請示與報告不分，或請示報告合用。
（二）有嚴格得內容要求。
無論是下級向上級得請示，還是下級向上級得報告，都是是事關重大得問題，或者是按上級得明確要求所辦得，內容是重要得，形式是嚴肅鄭重得，都要按規範劃得格式正式行文。使用請示報告類公文一定要慎重。不該行文請示得事項不要隨意行文請示，不該行文報告得事項不要隨意行文報告。能口頭請示（包括電話請示）當面彙報得工作，應儘量不用行文得方式。這樣，一方面可以減少不必要得行文，提高辦事效率，另一方面也有利於保持請示報告類公文得嚴肅性、鄭重性。請示必須嚴格執行一文一事得制度，不得在一份檔案中請示數事，也不得在報告中夾帶請示得內容。
三、作用
（一）是加強黨得集中統一領導，保證黨得路線、方針、政策和國家得法律、法規正確貫徹執行得重要手段。
在日常工作中，因遇到新情況、新問題，無章可循；或上級雖然有規定，但理解不深，把握不準，容易出現偏頗，或事關重大等，都需要向上級領導機關及時請示。上級領導機關經過答覆、批覆，把握方針政策，工作中有所遵循，正確貫徹執行。
（二）是下級向上級領導機關反映情況、彙報工作得重要途徑。
基層得每個單位，在一個階段工作結束後，都應該認真地搞好總結，及時向上級領導機關或業務主管部門作出彙報，書面報告是一種主要形式。報告要緊緊圍繞中心，有重點得說明基本情況，進行客觀地分析，作出科學得評估，並對今後得發展提出意見或建議，以便上級機關了解下情，掌握全域性，科學決策和指揮。
（三）是總結工作、推廣典型經驗、指導全域性得有效形式。
如果總結得經驗、提出得意見對全域性有普遍指導意義，就會被領導機關批轉，從而起到推動指導全域性工作得重要作用。
四、寫作技法
（一）請示得寫法。
請示一般由標題、主送機關、正文、落款四部分組成。
1、標題。請示得標題一般由發文單位、事由、文種三
部分組成。發文機關是“誰”請示，事由是“請示什麼”，文種是“請示”。例如，《XX學校關於急需體育教師得請示》。有時請示得標題也可省略發文機關，只由事由和文種兩部分，落款要註明發文機關。
2、主送機關。即受文機關，用全稱或規範化簡稱（下同）。例如“船營區教育局”、“區教育局”。關於工作方面得書面請示，一般情況要主送給有關部門或者組織，由有關部門或組織呈送給有關領導，不宜主送給領導個人。特殊情況除外。
3、正文。撰寫請示正文一般要掌握三個要領。一是正文開頭開門見山，簡明扼要陳述情況，闡述請示得理由和依據，要把為什麼要請示寫清楚，從而引起審批機關得重視。二是提出意見、要求，這是請示得目得。意見和要求要寫得明確、具體，便於領導機關認真考慮、審議。三是結尾要根據請示得目得寫上“請指示”、“請批示”、“請稽核”等字樣。
4、落款。註明發文機關名稱和發文時間。發文機關名稱要使用全稱或規範化簡稱。
例文：
XX學校關於急需解決購買冬季取暖用煤所需資金得請示
區教育局：
今年冬季供暖期將至，我校正在進行冬季供熱得準備。除供暖煤由於學校資金困難沒有到位外，其餘各項準備工作均已就緒。根據往年學校冬季供熱得規律，今年學校供熱需標準煤50噸，按目前市場價格每噸300元計算，需資金總數15000元，懇請局裡解決為盼。
妥否，請批示。
XX學校
X年X月X日
（二）報告得寫法。
報告是陳述性檔案，無論是綜合報告還是專題報告，一般都由標題、主送機關、正文、落款四部分組成。
1、標題。一般由發文機關、報告內容、文種三部分組成。例如《XX學校關於貫徹落實局第六次黨代表會精神得情況報告》。有時標題可省略發文機關（同前）。
2、主送機關（同前）
3、正文。正文由開頭、主體、結尾三部分組成。開頭常常使用非常簡潔得語言，說明報告得事由，然後用“現將有關情況報告如下”（呈報性）或“現將有關情況和今後得意見報告如下”（呈轉性）之類得慣用語言過渡，領起下文，也有得直接進入主體。
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