中班欣賞藝術畫作活動設計
活動目標
增進藝術欣賞的經驗。
學習記錄參觀活動。
活動準備
主題爆米花。
各式創作作品、校外參觀學習單。
活動過程
1事先查詢園所附近的美術館、畫廊或藝術中心最近展出的內容，安排進行與顏色相關的參觀活動，並告知館方將在館中進行記錄等相關活動。
2老師事先請家長協助收集以一種或多種顏色進行創作的馬蒂斯或其他作家的作品，如：劉其偉以褐色系創作的畫作——「他生氣了」，並於活動進行前佈置在教室中。
3預留一段時間，在幼兒進到教室之後讓幼兒主動發現這些作品，此時老師暫時不發表，也不介入，讓幼兒自由欣賞與討論，沉浸在顏色的創作中。
4邀請幼兒說說對教室中作品的感受如何，之後透過主題爆米花P.14～15畫面，引導幼兒觀察馬蒂斯和梵谷的作品，說說對於兩幅畫作有什麼樣的感受：使用許多鮮豔顏色的馬蒂斯作品，感覺很輕鬆、快樂，而梵谷的作品則感覺孤單、傷心的感受。之後讓幼兒再次欣賞教室中所陳列的
作品，看看是否有不一樣的感受。
5然後老師介紹將去參觀的`地點、所參觀的主題為何……等相關注意事項，並將校外參觀學習單〔附〕發給幼兒，向幼兒介紹學習單的記錄內容。
6進行校外參觀活動，並適時停下腳步，讓幼兒能好好欣賞或做記錄。
7回學校之後，請幼兒分享自己的參觀記錄，並將學習單張貼讓家長也能一同欣賞。
注意事項：
收集藝術家的作品，不限於平面創作，也可以收集如玻璃創作、黏土創作、木雕等色彩豐富、材料特殊的作品圖片或相關書籍。
評量
1能沉浸在欣賞藝術品的氣氛中。
2能用心進行參觀記錄活動。
活動結束
製作「小小藝術家」紀錄本，鼓勵幼兒與家長，利用假日到不同的藝術展覽館參觀，並將門票、DM、參觀心得或相關記錄，記在「小小藝術家」紀錄本中，豐富幼兒美的經驗。
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