高二數學學習情況調查報告

高二數學學習情況調查報告

　　高二學習數學情況調查報告

　　一、問題提出

　　在絕大多數人的眼裡，數學是一門比較難學的學科。特別是新課程改革後，高中的數學新增加了很多內容，相當多的一部分學生向老師抱怨說數學課本的內容和知識點那麼多，老是記不住，學過就忘了。有的還說課本里的內容太簡單了，能看懂，但是到考試的時候不會做題，題目跟學過的知識點聯絡不起來。老師也說，想不明白明明很簡單的'題目搞不懂為什麼學生不會做，教學相當的被動。高二是高中的一個重要的轉折點，為了更好地指導老師教學和學生學習數學，我們設計了一份關於高二數學的學習興趣，學習習慣，學習態度，學習信心和新課程改革的調查問卷。

　　二．調查研究

　　1）調查物件

　　針對文科和理科可能會出現不同的情況，我們對新會一中高二級（全級19個班，其中有4個實驗班，15個普通班）的部分學生進行了抽樣調查。為了調查結果更加客觀，我們抽取了高二級四個普通班中的一個物理班，一個生物班，一個地理班，兩個政治班共270人進行問卷調查。

　　2）調查結果和分析

　　（一）對待數學的興趣與態度

　　題目選項人數百分比(%)

　　1.你覺得數學是怎樣的學科?有趣的,有挑戰性的11642.80%

　　非常實用的5118.82%

　　枯燥無味的4315.87%

　　現實中難以用到的6122.51%

　　2.覺數學學習中那一個環節最難學?概念248.96%

　　規律的理解9736.19%

　　計算和應用14754.85%

　　3.喜歡數學,是由於什麼?數學有趣6917.74%

　　數學與生活聯絡緊密,將來有很多地方可以用到9323.91%

　　數學有我想從事的事業和理想4511.57%

　　數學可以鍛鍊我的邏輯思維15138.82%

　　數學老師講課很精彩317.97%

　　題目選項人數百分比(%)

　　4.不喜歡數學,是由於什麼?數學太難學啦15238.00%

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