第一學期關於考試主觀題的總結
經過幾次考試發現，學生的客觀題答得不錯，一般控制在三個以內，主要失分的地方就是主觀題。回答主觀題的順序：閱讀題目，明確問的問題，分析考的是哪個知識點；結合材料，運用所學知識分析材料；組織語言書寫答題。這時回答主觀題時的一般程式。總結了一下思想品德課主觀題的一下題型以及如何作答。
評析題。評析題是考試中經常遇到的分值比較高的題目，一般題目中問，請評析某個人的行為。解評析題，首先進行評價，這個人的做法是正確的還是錯誤的。其次，進行分析，說明原因，為什麼正確，為什麼錯誤，用所學的'知識進行分析。接著，說明怎麼做，面對這種行為，我們正確的做法應該是什麼。最後，進行總結，所以這個人的行為是正確的或錯誤的，那麼評析題就解答完整了。
意義題。意義題的設問，這種行為有什麼意義，有什麼積極作用？換句話說，就是這種行為對誰有什麼好處？所以解答意義題，首先要明確題目中涉及到幾個主體，然後進行分角度答題，比如說這麼做對國家有什麼作用，對於社會有什麼意義，對於個人有什麼好處，這樣就防止漏點，從多個角度寫更加全面。
設計標語、口號題。遇到這種題，首先要明確考的是哪個知識點，提煉出關鍵詞，然後結合關鍵詞答題，言之有理即可。
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