高三語文複習正確使用詞語
（一）、正確使用熟語。
為了準確使用熟語，我們要力求做到以下幾點：
1．明確熟語的來源，準確理解熟語的意義。
熟語來源於四個方面，從神話、寓言中來，從歷史故事中來，從詩文中來，從口頭俗語中來，有著獨特的意義，不能根據我們現在的字面理解，輕易使用。
2．瞭解熟語的結構，準確把握其含義。
例如成語以“四字格”為基本格式，其結構型別主要有：並列式，如“披堅執銳”文過飾非”；承接式，如“先斬後奏”“見異思遷”；因果式，如“水滴石穿”水落石出”；主謂式，如“杞人憂天”夜郎自大”；動賓式，如“顧全大局”蓬蓽生輝”；動補式，如“退避三舍”無動於衷”；連動式，如“畫蛇添足”“刻舟求劍”；兼語式，如“請君入甕”“引狼人室”；偏正式，如“衣冠禽獸”後起之秀”等。善於分析熟語的結構有助於我們準確把握詞義。如“文過飾非”是並列結構，“過”與“非”意思相同，可推知“文”與“飾”意義也應相同，當“掩飾”講。當然，並列結構也有意思相反、相對的，如“言簡意賅”中的“簡”與“賅”。
3．抓住熟語的關鍵詞來理解。
如“不刊之論”的“刊”字是“刪除、修改”的意思，懂得了這一點就不會誤解為“不能刊登的言論”了。又如“尾大不掉”的“掉”是“擺動”的意思，就不會誤解為“尾巴大了就不會遺失”了。
4．要弄清熟語的比喻義。
望文生義往往產生錯誤理解。如“貓鼠同眠”，是表示“化敵為友”，還是表示“寬大為懷”?都不是，而是表示有管轄權的人包庇壞人，彼此勾結幹壞事。又如“亡羊補牢”，並非真指羊跑了之後修羊圈，而是比喻出了差錯之後，想辦法去補救。
5．辨明色彩。
有些熟語明顯地帶有褒義或貶義的感情色彩，運用時也要注意。下列熟語都是褒義的：顛撲不破、膾炙人口、潔身自好等；以下熟語是貶義詞：抱殘守缺、盛氣凌人、色厲內荏等。“無微不至”和“無所不至”都有“沒有一處不到”的意思，僅一字之差，“無微不至”用於褒義，“無所不至”用於貶義。如“這些中小學生都在唐山大地震時喪失了父母，學校的老師們對待他們有如家人，照顧得無微不至”。“種族主義者對於黑人採取十分反動的政策，壓迫剝削直至販賣屠殺，無所不至”。
6．辨清易混熟語。
區別易混熟語，可把“近義”的或“外形”相近的熟語相比較，體味分析它們的區別，從而作出正確的判斷。對近義熟語，應從分析詞素人手辨析熟語的意義和使用的正誤。在分析詞素的過程中，特別要注意近義成語之間的微殊。如“應接不暇”和“目不暇接”兩個熟語都有沒有時間應付的意思，但“應接不暇”重在“應接”，而“目不暇接”重在“目”。如在下面的兩個句子中：
①故宮博物院的珍寶館裡，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人 。
②汽車向神農架山區賓士，只見奇峰異嶺撲面而來，令人 。
①句語境是“陳列著各種奇珍異寶、古玩文物”，是讓你欣賞、用眼睛看的，但“各種”太多了，你眼睛看也看不過來，那麼這句該用“目不暇接”，不是要你“應接”。②句的語境是“汽車賓士，奇峰異嶺撲面而來”，車太快，你對撲面而來的奇峰異嶺如何應接得過來?等你“應接”這個，而車又馳過去了，哪裡有暇應接別的峰嶺?所以本句應選“應接不暇”。
（二）、正確使用成語。
成語是漢語中獨有的一種語言現象.它言簡意賤,極具表現力，恰當地運用成語,會使自己的語言簡潔 而具有表現力。成語在結構上是個短語,但在使用上卻只能當一個詞來用，由於它在用法上的這一特點. 使得正確使用成語與正確使用實詞在原則上沒有什麼區別,它們在使用時需要注意的問題大體相同,在高 考考查時的熱點問題也相同，因此,如何正確使用成語,完全可以參照正確使用實詞部分。
1.要把握成語的"語性"。
由於成語在使用上相當於-個實詞,實詞是按性質分類的,詞性不同,用法也 不同;成語也是如此,也有個"語性"問題。相當於名詞的,與名詞用法相同，比如"風雲人物"指在社會活動 中有影響的人物,它相當於一個名詞,在使用時就只能起名詞的作用;而"風捲殘雲"比喻一股強大的勢力 (力量)將東西一掃而光或消滅乾淨,它相當於一個動詞.在使用時就相當於一個動詞,而不作名詞用。再比 如"風調雨順"它用來指適宜農事的氣候條件,或比喻有利的客觀條件,相當於形容詞,在使用時就相當於 一個形容詞。
2.要以"古"論古,不要以"今"論古。
成語中的多數出於古代典籍,自有它的本來含義.不要用今天的某 些詞義來推斷它,如果理解錯了.必然造成使用錯誤。比如有的同學一看到"求全責備"中的"責備",就以為 是現代漢語中的"批評指責"的意思;有的同學一看到"側目而視,.,只想到"斜著眼睛看",而忘了是因為害怕 而斜著眼睛看。
3.要注意追根求源.而不要望文生義。
有些同學一見到某個成語,就望文生義.而不去深究它的本來意 思,因而對有些成語造成錯解錯用。比如:有的同學一看到"萬人空巷"就認為人們都在家裡裡:. ,不出家門;甚至一看到"差強,人意"的"差"字.就認為是不合心意。
4.要把重點放在近義成語的辨析含義的微小差別上與正確使用實詞一樣.
意思差別大的成語一般不 會彼此誤用,造成誤用的都是意思彼此相近的成語U比如應接不暇"與"目不暇接,. ."美不勝收"與"琳琅 滿目" ",別具一格"與"獨樹一幟" .,迫在眉睫"與"近在眼前"等等.。
名題賞析，為您引路
【例1】下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）
A．那本介紹學習方法的書出版後，受到中小學生和家長們的熱烈歡迎，一時洛陽紙貴。
B．科技發展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一個簡訊瞬間就能完成。
C．假以時日，我們可以巧立名目，開發大批新穎別緻的旅遊專案，為景區再添光彩。
D．學習了他的先進事蹟後，我們每一個青年都應該追本溯源，看看自己做得如何。
1.【答案】A
【解析】（“洛陽紙貴”：出自《晉書·文苑·左思傳》。成語“洛陽紙貴”，稱頌傑出的作品風行一時。 “不容分說”： 分說指辯白，解說。不容人分辯解釋，不容許分辯說明。出自元·武漢臣《生金閣》三折：“怎麼不由分說，便將我飛拳走踢只是打。”“巧立名目”變法兒定出些名目來達到某種不正當的目的。 “追本溯源”比喻追究事情發生的原因。）
【例2】下列句子中，加點的'成語使用不恰當一句是（）
A.大英博物館近來因財力吃緊，裁減工作人員，與中國文物有關的職位首當其衝，這樣，中國文物的巡展活動自然難以開展。
B.有的國家靠“採購”外籍運動員提高在國際賽事中的名次，使本土選手減少了在更高舞臺上歷練的機會，這真是買櫝還珠。
C.有些地方的球迷，對主隊的平庸表現絕不漫罵，而是將大家耳熟能詳的老歌即興換上新詞，齊聲歌唱，委婉地表面不滿。
D.有的專家認為，能無所顧忌地發表自己的相法而且面對困難不膽怯的孩子，往往具有領導者的潛質。
2. 【答案】B
【解析】“首當其衝”比喻是先受到攻擊或遭遇災難，用在這裡符合語境。“耳熟能詳”指“聽的次數多了，熟悉得能詳盡地說出來。”用在這裡符合語境。“無所顧忌”意為“做事時沒有過多的顧慮”，用在這裡符合語境。“買櫝還珠”比喻沒有眼光，取捨不當，這裡不能把外國運動員”和“本土選手”比作“櫝”(外表很美但價值不大的木匣子)和“珠”(真正有價值的東西)的關係，故B錯。
【例3】下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（）
A．我們來到了實習工廠，廠領導和工人們對我們的工作和生活早已做了周密安排，他們對我們的關心真是無所不至。
B．在利己主義者看來，沒有誰不為自己；在他們心目中，現實生活中大量湧現出捨己為人、公而忘私的新人、新事，是不堪設想的。
C．在學習、工作中，人總會碰到這樣和那樣的問題，碰到問題多向別人請教，這樣才會有進步，俗話說得好，眾人拾柴火焰高。
D．我們對秦陵開展現代意義上的考古調查已有四十多年，多次震驚中外的考古大發現，只是冰山一角，大量珍寶還深藏地下。
3．【答案】D
【解析】A.“無所不至”：指凡能作的都做到了〔用於壞事〕；B“不堪設想”：事情的結果不能想象。指會發展到很壞或很危險的地步；C“眾人拾柴火焰高”比喻人多力量大；D“冰山一角”比喻人們所瞭解到的事實或知識的真相，離實際情況還差得很遠。A、B、C與原文語境不符，故造D
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